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第二 累并快乐之教师（第2页）

后来，7班以小组为单位在走廊上摆上花盆，种起了菜。每天课间都能看到孩子们围着那些植物有说有笑：看，我们组的菜发芽了，看我们组的菜又长高了……有一天早上，我一进教室，发现讲台上竟摆着几盆空花盆，走廊上的菜盆也不翼而飞。学生说：老师，我们的菜不知道被谁给拔光了。是谁呢？我还没开始问，小熹突然大声说：“反正不是我啊，你别怀疑我就行了。”

体育文化节三天，小熹一个项目也没参加，那三天他请假在家。

期中考后，学校组织学生进行了一次关于老师满意度的民意调查。小熹给其他老师的评价都是A，却给我打了一个D。事后，我微笑着对他说：“小熹，看来郑老师和你都要努力。我要努力成为你心中的A等老师，你也努力成为我心中的A等学生，好吗？”他面无表情地说：“哦。”

作文课，题目是《最美的微笑》，小熹写道：“这世上哪有什么最美的微笑，最美的微笑都是装出来的，是最虚伪的微笑，表面上给你吃颗糖，背后其实在威胁你……”看完后，我哭笑不得。也许，我太心急了。

元旦快到了，年级举行了一次迎新会，邀请了所有家长和学生共同参加，要求每个班都必须出一个节目。7班的孩子多才多艺，又非常喜欢表现自己，所以一连报了三个节目。课本剧《皇帝的新装》、相声《新地理图》把全场都给逗乐了，中间还穿插了一个小提琴合奏，孩子们“出尽了风头”。结束后，大家都还念念不忘。第二天作文课，我抓住时机，让他们写一写昨天的迎新会。

小熹的作文是这样写的：

昨天的迎新会，真是超烂，7班的表演更是烂得不得了。什么迎新会，那么多家长来，还不就是家长会，有得上台的人就好了，像我这种人参与这么无聊的会，真是没什么意思。发那么多奖品，不用说，肯定又是拉的家长赞助，现在的学校就知道想尽各种办法骗钱……

看到这样的作文，联系他之前的种种异常表现，我请小熹的父母来到了学校，我想解开所有的谜团：他怎么会这样？

小熹妈妈一见到我就不断地说抱歉，她问：“是不是小熹又没完成作业？”我说：“不是。”我把小熹写得作文给他们看。小熹的父母非常惊讶。在与小熹妈妈的沟通中，我得知：小学的时候，他很好动，一直都是家长逼着学习，家校联系非常紧密，只要老师一打电话，小熹肯定免不了挨一顿揍，有时也许是被冤枉的，所以小熹对老师和学校有着敌对情绪。到了初中，他的父母开始放手了，可是发现他的学习习惯很难改变，每次一看到家校联系手册上的成绩和作业情况，他的父母都会批评他一顿。在7班，由于同伴的优秀，他一直没能有出色的表现，心里非常失落……

我似乎找到了所有问题的答案。临走时，小熹妈妈恳求道：“郑老师，我的儿子，我现在真的不知道该怎么教了，我一逼他学习，他就很抗拒，可是不逼他，他又不好好学。他其实也很紧张成绩，每次一考差了，就回来冲我们发脾气。有一次还把家里的门给砸烂了，我现在最担心的就是他心理会出现问题。我知道他一定经常惹您生气，可请您千万别放弃他，请您一定帮帮他。”家长的恳求，我怎能拒绝？我能想象，如果我的孩子出现问题的时候，当我自己也无能为力的时候，我会多么渴望得到老师的帮助。

我在作文本上给小熹写了一段话：

小熹，想知道郑老师看完这段话的心情吗？不是愤怒，也不伤心。我心疼你！想一想，如果一个人一直带着负面的情绪去生活，内心得多纠结、多痛苦。而这个人竟然是我的学生！你能理解我的心情吗？如果我是你的妈妈，我心里还更难受。我不清楚你曾经经历过怎样的事情，我只知道，我不会放弃你，我会耐心等待你长大、懂事。只要你愿意，当你不开心的时候，你可以随时过来找我，用任何恶劣的态度都没有关系。我没有别的目的，只希望你能快乐，也想让你知道，这个世界上真的有爱、有宽容、有善良的存在，她一点都不虚伪，她就在你身边，随时等待你的回归。郑老师永远是你最坚强的后盾！

临近期末，课代表统计学期欠交作业情况，小熹有30多次。这一次，我和他一起来到了小花园，我给他看统计情况。

小熹说：“唉，无所谓啦！反正我已经很烂了。”

我说：“真的无所谓？”

“反正这学期是努力也不补回来了。”说完，他的眼里就涌出了泪水。

“那下学期呢？”

“下学期再看吧……”

“只要你愿意，任何时候努力都不晚。”

“反正在同学们眼里我也很差了，大家都认为我可有可无。”

“没有人这么想过，包括老师，大家觉得其实你很善良。”

“哦，我不觉得。”

“小津、小漳他们说你经常放学帮忙打扫卫生，还说你做数学题速度很快。就是有时候喜欢乱说话。”

“哦……”

“每个人都有做错的时候，郑老师也不会因为学生做错事情就认定他不行，我相信，只要你愿意改变，一定会有很大进步！”

转眼，第二学期又开学了。小熹有了变化。

合唱节快到了，他妈妈说，小熹每天在家里练歌。

单元测验，小熹58分。试卷讲评结束后，他拿着卷子找到我：“郑老师，你扣错我分了，我应该是59分，你要加回我1分。”