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三政教合一事业实验（第3页）

[50]陈大白：《洛阳实验区第二年》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[51]金绍武：《民众基础教育之普及实验》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[52]按照规定，学员一次无故不到，罚站听1小时；两次无故不到者罚灯油一斤，三次无故不到者罚煤炭100斤，四次罚送区署转送县署，罚劳工7日。

[53]金绍武：《民众基础教育之普及实验》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[54]陈大白：《乡村社会教育之实验研究》，载《教育杂志》，第33卷11期，1948。

[55]王怀良：《农村合作事业之训练与指导》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[56]这5所合作社性质均为无限责任，其中3所是信用兼营（吕庙实验村的兼营毛笔产销、小王村合作社与东马村合作社均兼营棉花运销），大王村和董村均为信用合作社，社员数最多33人，最少22人，股数25～99不等，股金32～198元不等，5处共有社员132人，92人为自耕农，23人为佃农；5处合作社共有214股数，股金396元，从开展业务看均为借款（大王村的395元，小王村的470元、东马村的为640元），3村共有85户借款；从借款用途看，多用于生产方面，如有32户买农具，19户买肥料，14户买牲畜，凿井者为6户；亦有6户用于还高利贷，8户其他用途。黄理斋：《保甲中心之村政建设实验》，载《社友通讯》，第4卷1、2、3期合刊，1935。

[57]《洛阳实验区启事》，载《社友通讯》，第4卷1、2、3期合刊，1935。

[58]表格说明：（1）表中知识能力一栏中：1为粗通文意及略识文字，2为略识文字。（2）职业一栏中“*”代表务农兼做笔。（3）推定方式有拟定和商定两种，有合作社者均为拟定；无社的各村均为商定。详见王怀良：《农村合作事业之训练与指导》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[59]王怀良：《农村合作事业之训练与指导》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[60]笔者整理自王怀良：《农村合作事业之训练与指导》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[61]陈大白：《洛阳实验区事业实验记》，3页，中原印刷所，1940。

[62]赵泉民：《政府·合作社·乡村社会——国民政府农村合作运动研究》，43页，上海，上海社会科学院出版社，2007。

[63]《各省信用合作社分布状况表》江苏栏，见《申报年鉴》，第1078页，申报年鉴社，1936。

[64]王志华：《推进江苏合作事业之意见》，载《中央日报》副刊，《大道》，1930-05-27。

[65]因为实行强迫方式，全区98名保甲长、推广区塾师25人全部参加，临近地区27名塾师慕名而来，壮丁训练更扩展至四联保、26个村庄的1659名壮丁。黄理斋：《保甲中心之村政建设实验》，载《社友通讯》，第3卷3期，1935。

[66]黄理斋：《保甲中心之村政建设实验》，载《社友通讯》，第4卷1、2、3期合刊，1935。

[67]邢广益：《非常时期军农训练之实验》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[68]邢广益：《非常时期军农训练之实验》，载《教育与民众》，第7卷9期，1936。

[69]实验区专门拟定10条口号：（1）我们要自卫卫国！（2）我们要自养养群！（3）实行军农合一！（4）民众武装起来！（5）我们誓为政府后盾！（6）大家精诚团结！（7）恢复中国领土！（8）复兴中华民族！（9）三民主义万岁！（10）中华民国万岁！这些口号将家国责任、民族复兴与军民训练对接起来。

[70]邢广益：《非常时期军农训练之实验》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[71]除去吕庙实验区，推广区内皆为私塾，设施简陋，陈腐保守，实验区利用旧历年，利用受训保甲长组成的学务会，将推广区中14村的25所私塾，归并为14校，并借此甄别塾师，将已强迫受训的不合格塾师清退，后委派合格毕业生前来任教。

[72]在具体实施中，即以联保为下级行政单位，凡联保内的民众学校校长、乡村小学校长与壮丁队队长均由联保主任兼任，以统一行政职权，增进行政效力。

[73]钮永建：《村单位强迫造产之中心组织》，载《社友通讯》，第5卷4期，1936。

[74]《洛阳实验区近讯实施造产训练》，载《社友通讯》，第5卷4期，1936。

[75]贾极愚：《洛阳实验区视察记》，载《政治旬刊》，第1卷14期，1936。

[76]陈大白：《洛阳实验区第一年》，载《社友通讯》，第4卷1、2、3期合刊，1935。

[77]陈大白：《洛阳实验区事业实验记》，164页，中原印刷所，1940。

[78]江问渔、梁漱溟：《乡村建设实验》第3卷，405页，上海，中华书局，1937。

[79]“家里有病人，自己在到洛阳去五天以前发热了三天，自己学校里的成绩展览会，都没有参加，个人经济也有一些困难，筹这项旅费，也是一个小小的问题。精神是十二分的颓丧，受了环境的刺激，一个人死气沉沉，只有躯壳没有灵魂似的；做事的时候，不是没精打采，就是大发脾气。我想旁的事情都不打紧，我现在这个样子，就是去了，误事有余，成事不足，我对于社不去的贡献，比去的贡献要大，我决计不去。然而日子一天近似一天了，电报快信雪片似的来催，还是大家都有的理由，都不肯去！唉！本社事务所没有人代表出席，说得出么？八月十七到十九的年会在开封开会，现在一个人都不去，夏天拥了许多人去，说得过去吗？呀！我真是焦急万分了，果然这样困难么？我没有法，只有硬着头皮，咬紧牙关，匆匆忙忙的乘坐三月二十九无锡的半夜车，呜呜的去了”，俞庆棠：《到洛阳去》，载《社友通讯》，第2卷11、12期合刊，1934。

[80]《社务报告赵常务理事西北归来》，载《社友通讯》，第3卷10期，1935。

[81]《理事会第十二次会议记》，载《社友通讯》，第4卷4期，1935。

[82]陈大白：《洛阳实验区事业实验记》前言，1页，中原印刷所，1940。

[83]曹天忠：《中国社会教育社述论——以年会（1932—1936）为中心》，《民国档案》，2006（2）。

[84]陈大白：《洛阳实验区事业实验记》，5页，中原印刷所，1940。

[85]陈大白、邢广益：《洛阳实验区之新教育实验》，载《民众教育月刊》，第5卷1期，1935。

[86]陈大白：《洛阳实验区事业实验记》，25～26页，洛阳实验区自刊，1940。

[87]陈大白：《洛阳实验区事业实验记》，27页，洛阳实验区自刊，1940。