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第370章 他就是曹叡（第1页）

早在河东盐池边守孝的那几年，麋威就常常思考一个问题。

有没有办法能尽快结束乱世，过上太平安生的日子。

但思来想去，好像除了穿越者人均都能掌握的攀科技树爆工业产能，似乎没有别的出路了。

。。。

晨光初透，海雾如纱，潮音洞前的石阶上覆了一层薄露。水昭握着扫帚的手微微发颤，关节僵硬如枯枝，可他仍一寸寸地扫着落叶，仿佛这动作本身便是某种誓言的延续。每一下都极慢，却极稳，像是在丈量光阴的厚度。

忽然，一片枫叶飘落，恰好停在“光不能停”四字的末笔之上。水昭凝视片刻，未动扫帚，只低声自语：“你来得正好。”他弯腰拾起那叶，夹进怀中一本旧册??那是刘瑾病愈后亲笔誊写的《归心辞注解》，页页皆有批注，字迹清瘦而有力，如同其人。

山下传来钟声，三响，不疾不徐，是辰阳书院早课将启的讯号。不多时，脚步轻响，柳青禾踏露而来，深衣下摆沾了草屑，肩上的行囊依旧鼓胀如昔。她在水昭身旁蹲下，取出一只陶罐，揭开盖子，一股药香弥漫开来。

“这是瑶峒老妪亲手配的‘养神膏’，她说您若不肯服药，便当香料闻也行。”她笑着，眼角细纹里藏着担忧，“昨夜长安又来了信，刘瑾要南巡。”

水昭点头，嗓音沙哑：“该来的总会来。”

“不是巡视政务，”柳青禾低声道，“他是想重走当年您与陈阿满走过的路??从江陵到辰阳，再到敦煌故道。他说，要亲眼看看那些灯，是不是真的没灭。”

水昭闭目，似在回忆什么遥远的画面。“阿满……”他喃喃，“十年前她带着半袋糙米、一把炭笔，翻越雪岭去教牧羊女识字。回来时冻掉了两根手指，却笑着说：‘她们会写自己的名字了。’那时谁能想到，这点星火，竟能燎原？”

柳青禾轻轻握住他的手：“所以刘瑾才要去。他不是去看功业，是去听回响。他想知道，那一声‘我也做了’，是否还在每个人的胸口跳动。”

两人沉默良久，唯有海浪拍岩，如心跳不息。

忽然，远处传来一阵笛声，清越悠扬，竟是用盲童常奏的骨笛所吹。曲调并非《归心曲》，而是新谱的小令，词曰：

>“风起南方，火出幽谷；

>一字一句，皆为骨肉。

>不问出身，不论贵贱，

>我开口处，即是我土。”

水昭睁眼，望向山腰??只见一群少年列队而行，每人手中捧着一方木匣，内盛新刻的课本。为首的少女双目失明，却昂首挺胸，唇边含笑，正随笛声轻诵。她身后，一面素旗迎风展开，上书八个大字：“**以声立身，以文成人**”。

“那是去年从岭南逃出来的奴婢，”柳青禾轻声道，“被陈氏家主卖去为婢，每日洗衣劈柴，不准说话。直到游学团到了村里，她躲在柴房外偷听了一整夜课。第二天，她跪在学堂门口，说：‘我想写字，写我自己。’”

水昭缓缓起身，拄着扫帚，目光追随着那支队伍远去的背影。“这才是真正的起义，”他说，“不是举刀，是执笔；不是夺城，是夺名??夺回自己名字的权利。”

话音未落，天边忽现一道白影，如箭破空。一只信鸽盘旋而下，落在石碑顶端，腿上绑着一卷细帛。柳青禾取下展开，脸色微变。

“敦煌急报。林阿槿说，帕米尔高原脚下的那所异语学堂，昨夜遭雪崩掩埋。七名师生被困，粮尽油绝，唯靠背诵《算术启蒙》维持清醒。他们轮流念题、答题，说‘只要还能算出答案，就还没死’。”

水昭闭目，喉头滚动了一下。“阿槿呢？”

“她已带人出发，但山路断绝，最快也要五日才能抵达。她问……我们能不能让全天下的人一起算一道题？让声音穿过风雪，告诉他们??你们不是孤身一人。”

水昭睁开眼，目光灼灼如少年。“能。”他转身面向柳青禾，“传令下去：明日清晨，全国所有学堂，无论城乡、无论盲聋、无论胡汉，齐诵《算术启蒙》第三章第七题。题目是：‘三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，七子团圆正半月，除百零五便得知。’”

柳青禾怔住：“这是……您当年编的谜题，用来教孩子余数之法的。”

“对。”水昭点头，“但它不只是数学。它是一封密信，一种暗语。当年我教阿满和瑾儿时就说：‘若有一天你迷失方向，就背这道题，我会听见。’现在，轮到我们回应了。”

当夜，辰阳书院再次灯火通明。教师们连夜赶制传抄令，用盲文、胡文、俚语三种版本印制题解，由快马、信鸽、漂流瓶送往四方。江汉共学坊组织百人轮值，每隔半个时辰敲一次钟，提醒各村点灯备课。岭南瑶峒的老妪们围坐火塘，一边熬制药汤，一边反复默念那道题，说“声音暖人，比火还灵”。

第三日清晨，东方既白。

第一声诵读自敦煌残城响起??一名龟兹少女站在废墟之上，高举炭笔，在焦黑的墙面上写下题目，然后朗声开读。她的声音被风带走，传入山谷。

紧接着，辰阳、江陵、长安、交趾、朔方、吐蕃边境……一座座城池、一个个村落、一所所学堂，如星辰次第点亮。孩童、老者、戍卒、织妇、囚徒、僧侣，纷纷起身，面对东方，齐声诵念：