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8。4多媒体课件的开发工具

在当今的学校教学中，越来越多的教师开始使用计算机作为课堂教学的辅助工具。计算机多媒体教学不仅可以提高学生的兴趣，而且其形象、直观的教学方式也极大地拓展了学生接受信息的渠道，从而提高了学习效率。多媒体技术的应用改变了传统的讲课方式，通过多媒体教学，任何想要讲授的内容都可以灵活地再现于学生面前，呈现出来的信息是否能够高效地被学生利用，课件质量起到了关键作用，进而影响课堂教学效率。

目前，多媒体课件制作工具非常多，如PowerPoint、Authorware、Dreamweaver、Flash、几何画板、Frontpage、方正奥思、课件大师、洪图等。本节主要介绍目前几种常见的多媒体课件开发工具，如PowerPoint、Authorware、Dreamweaver、Flash和几何画板，同时分析其优缺点和适用的情况，以供教师制作多媒体课件时借鉴使用。

8。4。1常用课件开发工具的比较

1。PowerPoint软件的优缺点

利用PowerPoint软件制作多媒体教学课件，其优点在于简单易学，方便实用，很容易上手，课件制作周期短；其不足是PowerPoint仅按线性顺序播放课件，无法实现条件跳转，即没有交互性。

2。Authorware软件的优缺点

Authorware软件的优点如下。

①交互性：相比PowerPoint软件，Authorware具有强大的交互性功能，可任意控制程序流程。

②多种应答方式：在人机对话中，它提供了按键、操作鼠标、限时等多种应答方式。它还提供了许多系统变量和函数以根据用户响应的情况，执行特定功能。

③脱离制作环境独立运行：Authorware软件制作出的多媒体课件，不仅可以在制作环境下运行，还可以编译成扩展名为。exe的文件，在Windows系统下脱离Authorware制作环境运行。

虽然AuthorowerPoint制作课件具有很多优势，但是它也存在缺点。相比而言，Authorware软件比较复杂，对于没有经过专门培训的教育教学工作者来说，上手比较慢，要先进行较多时间的学习。

3。Flash软件的优缺点

由于PowerPoint软件和Authorware软件无法直接生成动画，因而其动画效果必须通过嵌入第三方软件来实现，于是，Flash动画往往就成了首选。Flash是一种交互式二维动画设计工具，它可以将文字、声音、图片、视频有效地融合在一起，以制作出高品质的多媒体课件。用它制作多媒体课件有着独特的优势。

①课件占用空间小：在Flash软件中，可以将图片高度压缩，但不影响画质，最终可压缩生成。swf动画文件，该文件占用存储空间小，传输速度快，极易在网上发布和交流。

②动画不失真：由于Flash动画作品属于矢量动画，可以根据最初设定的动画大小随意放大，保证动画放大后不失真。

③强大的交互动画功能：动画性是Flash软件的重要特点，利用脚本语言程序，Flash可以提供多种交互丰富的动画功能，从而满足教学中各种动态模拟的需求。

凡事都具有两面性，有优点就会有缺点，对于非专业人士来说，Flash多媒体课件制作相当复杂，费时费力；而且播放时占用巨大的系统资源，Flash嵌入到PowerPoint或Authorware多媒体课件中时，若文件太大，多媒体课件将不能正常播放。

4。Dreamweaver软件的优缺点

Dreamweaver软件的优点如下。

①制作效率高：Dreamweaver可以用最快速的方式将Fireworks，Freehand或Photoshop等档案移至网页上。对于菜单、快捷键与格式控制，都只要一个简单步骤便可完成。

②交互性好：用Dreamweaver制作的多媒体课件会以网页或网站的形式发布到I上，学习者只需要通过网络就可以实现自主学习，并且可以实现远程教育教学，实现资源共享。

Dreamweaver制作出来的多媒体课件优点相当多，但是也有不足之处。

①效果难一致：难以精确达到与浏览器完全一致的显示效果，这一点在结构复杂一些的网页中便可以体现出来。

②代码难控制：页面原始代码难以控制性，比如，在所见即所得的编辑器中制作一张表格只要几分钟，但要它完全符合要求可能需要几十分钟，甚至更多时间。而相比之下，非所见即所得的网页编辑器，就不存在这个问题，因为所有的html代码都在制作者的监控下产生，但是由于非所见即所得编辑器的先天条件，就注定了它的工作效率低。如何实现两者的完美结合，既产生干净、准确的html代码，又具备所见即所得的高效率、直观性，一直是网页设计师的梦想。

5。几何画板软件的优缺点

几何画板的优点如下。