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第一课 文学作品的欣赏（第2页）

（2）散文

散文的种类丰富多样，一般将其分为抒情散文、叙事散文和议论散文三大类。散文的重要特征是形散而神不散。也就是说，散文的审美特征就在于：主题、题材丰富多样，表现手法丰富多彩，篇章结构灵活自由。散文具有以自由灵活的形式，达到“形散而神不散”的审美特色。

（3）小说

小说是一种以叙述故事、塑造人物形象为主的文学体裁，特点是在生活素材的基础上用虚构的方式来再现生活。人物、情节和环境是小说的三要素。文学即人学。

小说由于运用语言作为媒介，较之其他艺术种类有着更大的自由，它可以吸收各种艺术的表现手法来全方位地刻画人物。小说可以详细描绘人物的外貌、举止，也可以表现人物的对话、行动，还可以通过不同的视角，从其他人物的眼中来观察和表现这个人物，并且可以把笔触伸入人的内心世界，通过深层心理描写来塑造有血有肉的人物形象。细腻深刻的心理描绘，是小说独具的艺术特色，也是其他艺术门类难以企及的境界。特别是小说还可以把人物放在错综复杂的社会生活中来描写，从而塑造出具有较高审美价值的、复杂丰满的圆形人物或典型人物。创造鲜明生动的人物形象，历来是小说的首要任务。

小说艺术的审美特征主要表现在：突出的虚构性；多方面多视角地刻画人物；表现较完整复杂的故事情节；细致入微的描写，人物性格与环境的完整呈现等。

（4）戏剧

戏剧是一种供人在剧院欣赏的综合艺术，作为一种文学体裁，戏剧文学有着其独有的特色。由于受演出时空的限制，这就决定了戏剧文学在情节、人物、结构上要做到高度的凝练，同时利用尖锐的矛盾冲突和富于动作性的语言推动剧情的发展。

总之，文学采用语言作为媒介和手段，从而与其他艺术在性质上产生了重大的区别。由于文学以语言作为媒介和手段，使得语言艺术形成了许多自身独具的审美特征，集中体现在情感性与思想性、间接性与广阔性、结构性与语言美等几个方面。

二、文学欣赏的特点

（一）什么是文学欣赏

文学欣赏是指读者通过语言的媒介，获得对文学作品塑造的艺术形象的具体感受和体验，引起思想感情上的强烈反应，得到审美的享受，从而领会文学作品所包含的思想内容，这就是在进行文学欣赏。[1]

文学欣赏活动，是读者接触文学作品时特有的精神活动。在文学欣赏的过程中，一方面，作品所塑造的形象，会把读者带到一个特定的、具体的艺术境界，激发读者思想感情的共鸣；另一方面，读者又会根据自己的思想感情和生活经验，来理解或解读作品中的形象，有时甚至会以自己的生活经验来补充和丰富作品里形象的内涵。因而，读者对文学作品的欣赏，常常带有“再创造”的性质，是读者一种积极的感受、体验和认识，而不是一种消极的接受。所以，文学欣赏既是一种精神活动，又是一种审美活动。

文学欣赏的基本方式是阅读。阅读活动涉及的范围相当广阔，几乎可以说凡是用文字写成的东西都可以是阅读的对象。但作为阅读活动之一的文学欣赏，其对象却没有这么广阔，它仅限于文学作品——从文体来看，就是诗歌、小说、散文、剧本等。

（二）文学欣赏的特点

1。文学欣赏是一种认识活动

因为读者的知识、经验是有限的，但社会生活却是无限的，所以文学欣赏就成为读者认识客观世界、丰富生活经验、洞悉人生真谛的有效途径。作者通过文学作品去认识社会生活的某些本质，去发现社会和自己。

2。文学欣赏是一种包含感情的审美活动

文学作品总是以情感人，使读者在阅读中有各种各样的情感体验。正如刘勰在《文心雕龙》中说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”强调了“情感”在文学创作与欣赏中的作用。在作品营构的艺术世界里，一方面是充盈其中的情感深深感染着欣赏者，使他们或愉悦激昂，或悲怆愤懑；另一方面文学作品所特有的艺术形式美也使欣赏者领略到美的魅力。

3。文学欣赏是一种借助想象和联想进行的艺术再创造活动

如果说作家创作文学作品是“一度创作”，读者欣赏则是“二度创作”“再创作”。读者以自己的文化素养为依据，借助自身的生活经验、具体处境，借助联想和想象，对文学作品中的文学形象进行具有个人特点的加工、补充，使之丰满起来，只有这样，作品中的人物、场景、场面才可能生动地展现在读者的脑海中，成为带有读者“痕迹”的“新形象”的活动。正是由于读者在文学欣赏过程中对于作品形象的想象，总不免根据自己的生活经验等加工改造而成，于是所得到的印象也就往往带有个人特点。因此人们认为“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，即欣赏者头脑中再现的形象，有着欣赏者的独创性和新颖性。

4。文学欣赏是一种以“共鸣”为特点的心理感受活动

文学欣赏中的共鸣就是读者的思想感情和文学作品所表达的思想感情的相似和相通。优秀的文学作品都包含着作者深沉而丰厚的感情，蕴藏着作者对社会人生的独特体验与感悟。而人的情感是有共通性的，这种感情上的“共鸣”作为连接作者和读者的纽带，常常跨越历史的、文化的、地域的、民族的差异，使沟通成为可能。

三、文学欣赏的方法

（一）准备阶段

文学欣赏是一个过程，是指对于文学作品的阅读—分析—理解的过程，更重要的是从这个过程中吸取知识，充实自己。

欣赏者在进入文学欣赏之前要有所准备，主要是指文学素养的积累。所谓文学素养是指“读者对各种文艺体裁、文艺发展史、文艺发展现状、文艺自身的技巧、手法、创作规律、艺术特征的熟悉和了解”，以此为基础，开展文学欣赏活动，它决定着一个人欣赏能力的高下和欣赏的质量。提高文学素养是一个漫长的过程。简单点说，通过阅读人类历史上最优秀的文学作品是一条主要途径。古人云“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，文学积累是进入阅读活动进而进行文学欣赏的必要前提。

（二）文学欣赏的方法

1。感受和体验