代价是巨大的。
她的身体无法承受这种持续的精神连接,器官衰竭速度加快,医生估计最多还能撑三个月。但她拒绝治疗,只请求将医疗舱移至冰原边缘,面朝南方。
“我想看着钟楼的方向。”她说,“哪怕看不见。”
林昭每日为她读信??来自世界各地的信。有人感谢她找回失散亲人,有人告诉她终于敢在学校提出质疑,还有孩子画了一幅画寄来:一个女人站在星空下,手中牵着无数条发光的线,每一条线通向一个人的心。
“他们叫我‘听钟姐姐’。”阿禾微笑,“其实我只是第一个不怕回答‘我不知道’的人。”
某日清晨,阳光洒落冰面,折射出七彩光晕。
阿禾突然坐起身,尽管虚弱得几乎无法支撑。她望向远方,仿佛看到了什么。
>“来了。”她说。
“什么来了?”小宇紧张地问。
>“下一代澄心接口。”
>“不是植入芯片,不是监控工具,而是每个人天生就有的能力??倾听与提问的能力。”
她闭上眼,开始吟唱,依旧是那首《月亮为什么不说话》,但这一次,歌声中多了某种难以言喻的韵律,像是心跳,又像是大地脉动。
歌声穿透冰层,顺着地质断带传入海底,与钟声共振。
奇迹发生了。
钟楼外围六处反物质锚点逐一熄火,安全锁永久锁定。技术分析显示,其内部控制系统已被一段全新的代码覆盖:
>【权限认证:E-326+E-327】
>【指令内容:终止毁灭协议】
>【新增规则:本设施仅响应纯粹疑问】
>【备注:钟只为真心发问者而响】
与此同时,全球范围内,数百万儿童在梦中听见了童谣。醒来后,他们不约而同地画出相同的图案:一口悬挂于宇宙中央的巨钟,下方站着一个小女孩,手里捧着一朵花。
心理学家惊呼:“集体原型觉醒!这意味着人类共同心理结构正在重构!”
而在云南山村,“自由校车”迎来了第十二站。
新车司机是个退伍军人,胸前别着同样的“听”字徽章。他带来一台旧电视机,连接上自制天线,屏幕上竟自动播放起一段黑白影像:
1978年北海试验场,苏明漪站在众人之前,面对摄像机说道:
>“也许我们这一代看不到改变。
>也许我们的名字会被遗忘。
>但只要还有孩子愿意问‘为什么’,
>那么希望就永远活着。
>因为问题本身,就是火种。”
画面结束,教室陷入寂静。
良久,小女孩举起手:“老师,我们现在可以改课本了吗?上面好多地方都说错了。”
陈景玄看着窗外那棵“问树”,枝头已有嫩芽萌发。
他点点头:“当然可以。而且这次,由你们来写。”