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第43 章 再次进入学习空间（第2页）

但是他生活在了，一个天天挨打的家庭环境当中，想要活好一点都很难，所以他更要谨慎一点。

再说了刘光福他现在中医理论才刚学了一点，还没有真正的学会，所以自己说练功之类的他现在也不著急。

因为已经有了木工的一技之长加打铁的能力，他现在就先想把中医的知识给学透了，反正有的是时间，这样就又多了一门的技艺了。

那接下来刘光福他就可以练功了，到时候等强大起来的时候，有了自信到时候再说，当然这些都是题外话，这些只是刘光福他自己的一些粗浅的想法，在这边粗略的讲了一下。

就见刘光福他把鱼鉤掛上了蚯蚓，然后就把鱼鉤拋到水里，然后刘光福他把鱼竿斜插在土里，插的还比较深。

接下来刘光福他就坐在树下靠著。对，他就在他在鱼竿旁边，稍微挪了一下，他就半躺在树干上。

然后他就半靠在树干上，看了下周围没人后，他就闭上眼，刘光福他的意识就进入了他的宝贝葫芦空间。

在进入葫芦空间后刘光福他还是老一套的流程，先是去看了下玉米地，在看那些小麦，粮食地，然后是把该拔草的拔草，该浇水的浇水。

青菜之类成熟了的，该收穫的收穫，收穫的东西都被放在他的禁止空间里面。等这些都弄完了。

他还去了那山地顶上灵泉水打了一壶，顺便又喝了几口温泉水后，就开始进入了学习模式了。

继续了，他昨天没有学习完成的中医学习了起来。

说到这个刘光福他，也是学习的头疼欲裂啊，起先是他自己看书学习，那叫一个痛苦啊，学习的效率又不高。

后来没办法，他就要学习空间里面的真人实物教学才好一点，比较容易学习的进去了。

就比如刚开始的时候刘光福他，看中医就看天书一样。除了字看得懂，其他的啥都不懂。

没办法只能说按了书本的內容开始背，但是背著背著他就想打瞌睡，然后就睡著了。

过了一会儿醒了，刘光福他就打起精神来继续看，但是还是看著看著又开始打瞌睡了。

后来，在坚持了有十几，二十多个小时了吧，刘光福他实在没办法了，就开始了名师教学模式，这样他才感觉能学的进去了来自於痴迷进去了。

因为他改了名师教学的模式，那就是有个虚擬的环境，让你来学习和实践，这样可以让人学习的状態真实的状態。

就比如说从刚开始的那些，药材草药的名称啊，或者是把脉医理看病啊，这些都有名师手把手的教你。

就比如说生薑啊，人参啊，这几种常见的药材，他就能拿出实物来了刘光福塔学习要你和全部的知识。

就比如说人参从它从一年参龄药性性能到100年或1万年的参龄药性和作用，教学老师他都能一一的拿出来对照。

还有切片研究药理补气医理啊这些之类的，都给你揉碎了一一的教导你。

这个让原来看医书就犯困的刘光福他犹如如醍醐灌顶般的对那些知识產生了学习的兴趣，所以他也就不困了。

他在这种模式之下，不知不觉的就学进去。要不然让他自己一个人看书那大概也跟看医书差不多，都是看著看著就睡著了的那种。

（这里说的是他看那些学习资料会反困，但是让他看话本小说之类的，那他可是精神的很）

有时候教学的模式不一样，学习的效率和態度和精力都天壤之別。