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校花vs校霸（第3页）

只要武德充沛，就没有任何问题!

伦理道德那一套，大家都在说，可夜露很难理解。

人类鄙夷自然界弱肉强食，可自己不也一样无耻。

乡下的渔夫会用饿着肚子的鸬鹚捕鱼，然后抢走它们的猎物。城里抢夺的方式更隐蔽，但有人终日劳碌却吃不饱，只能是因为，有人抢走了她的成果。

夜露用感官来感知这个世界，但眼睛看到的，和耳朵听到的，却是两套截然相反的逻辑。

她感到困惑。

夜露以前从不困惑，因为她都直接行动。而她的力量足以解决所有问题，还用不上脑子。

她也不是没有解决办法。

帮助弱小需要钱，那就劫富济贫。人类也认同这样的故事。

但她为什么没有这么做呢？

因为，如果夜露能够毫不迟疑地奉行强者剥夺弱者的逻辑，她也不会救那只小鸟。

两条道路在夜露的脑子打结，一边是野性，一边是文明。

如此泾渭分明，又如此纠缠不清，像是生物课上的DNA模型。

夜露突兀地想，也像她和系统。

她们如此不同，却能成为朋友。

因为成为朋友不需要一模一样，也不用分出个对错优劣，只要顺应自己的心。

啊，就是这么简单。

哪一条道路更正确并不重要。

重要的是，她自己的道路，应该由她的心来决定。

夜露顿悟的瞬间，隐约感觉自己好像发生了某种变化。

曦华刚找到她，看到的就是一个更加凝实的神魂，散发出自然的气息。

过去夜露只有仙的修为，但现在，她好像真正踏入了仙的境界。

曦华露出一个微笑。

面对广阔而无穷无尽的大道，每个人都是盲人摸象，每种思维都能找到自己的哪一条道路。

夜露看见系统，高兴地对她讲了自己的感悟。

两只小鸟叽叽喳喳一番，曦华恍然，原来是这样。

曦华灵机一动，她知道该怎么解决这些的问题了。

“为什么不去问问小唐老师呢？”

帝王突然驾临，小唐老师很惊讶。但听完整个故事后，她也知道该怎么做了。

小唐对夜露说：“我可以先借钱给你，支付宠物医院费用，但是要还的。如果你能考上重点中学，学校会有一笔奖学金。”

“你有信心做到吗？”

夜露想了想，点头答应。

曦华和小唐都很高兴，因为她们知道，夜露并不是没有学习天赋，只是缺乏学习动机。

而实现目标所产生的自我效能感，就是最好的动机。

时光飞逝，三年一晃而过。

期间也有一些小插曲，比如初三的时候，养父母来学校闹着要给夜露转学，把名额换成儿子。

但校领导并不是人机，不可能由着他们胡来，严肃普法：监护人无正当理由强制未成年人转学，可能对学生的心理健康和学业成绩造成巨大负面影响，也是在侵害学生的受教育权。

如果他们坚持这么做，学校会上报公安机关和教育行政部门，从法律途径保护学生权益，可能撤销他们的监护权，甚至解除收养关系!

小唐老师也站出来，严宽相济地劝走了养父母。