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第104章 狗蛋的为官之道（第2页）

不料，狗蛋的声音太小，教室里的同学们，都没有听到，依旧“嗡嗡”地吵闹著。

或者，他们有人听到了，也假装没有听到。。。。。。

“额。。。。。。”

狗蛋无语。

在阳曹小学里，狗蛋只要上讲台说话，起码，大部分人都会静下来听的。

没想到，城里的同学，完全不理他这茬！

不过，想想也是，自己在阳曹小学里是班长，大家好歹给点面子。。。。。。

现在自己狗屁都不是，同学们凭什么听自己的？

狗蛋无奈，只好从讲桌的桌洞里，抽出了一个竹竿做的教鞭，“啪”的一声，敲在了讲桌上。

这是他在阳曹小学当班长的时候，提醒大家注意的办法。

教鞭代表著老师的权威，狗蛋每次用教鞭敲响讲桌，再吵闹的场面，也会安静下来。。。。。。

“唰。。。。。。”

果然，教室里的同学们，顿时安静下来。

他们都惊奇地看著讲桌上的狗蛋，看他要说什么。。。。。。

“额。。。。。。王老师说，让大家去外面按个子高低排队，等他来了排座位。”

狗蛋平静地说道。

他虽然紧张得心都快跳出来了，可他在阳曹小学四年的班长也不是白当的，他也是见过些“大场面”的人。。。。。。

所以，他看起来镇定自若。

“。。。。。。”

不料，教室里却是一片死寂！

所有的同学，就惊愕地看著狗蛋。

好多人都不明白，这个乡下来的土包子，怎么就敢站在讲台上，对他们发號施令？

“我们的这个班主任王老师，可厉害得很，他说，家长不让打的学生他都打呢！”

狗蛋见冷了场，便又说道：“我们最好还是听他的话，免得他发脾气打人。”

他的这番话，不露声色地就让自己和同学们，站在了统一战线。

这样，有些和老师对著干的同学，就不会对他那么牴触。

这是狗蛋当了四年班长，总结出来的策略。

班长其实也不好当，既要听老师的命令，又得管学生。