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第三 求职资料的准备（第3页）

（二）简历写作

一般来说，80%的简历在5秒钟之内甚至根本没有被阅读就惨遭淘汰了。要想让简历帮助求职者敲开向往单位的大门，必须要具备层次分明、简洁明了、详略得当等特点。通常情况下，一份完整的简历包括以下七部分：个人信息、求职意向、教育背景、工作经历、获奖情况、技能、爱好特长。

1。个人信息

个人信息主要包括姓名、年龄、籍贯和联系方式等，出生年月、身高体重等个人隐私信息，如无特殊专业需求不需要在简历中体现。关于政治面貌，可以根据应聘单位的性质再考虑是否需要写在上面。

2。求职意向

企业希望录用有明确目标和想法的求职者。写上求职意向，也是用心准备简历的一个体现。但不要在同一份简历中写上两个以上不相关的求职意向。

3。教育背景

用倒叙的方式，从最高学历开始将教育背景罗列出来，包括学校名称、专业名称、时间等，也可以有针对性地写明一些主要专业课程和研究成果等。学校名称、专业名称字体有需要可以加粗。高中及以下的教育经历不需要写。

4。工作经历

毕业生可以将在校期间与应聘岗位有关的实习、项目经历以及社团、学生工作经历等进行介绍。每一个实习或者项目经历单独成段。

第一，实习经历。需要描述实习单位的名称、实习岗位和实习时间，前两项信息字体可以加粗。实习单位如果是知名企业可以不做介绍，如果不是很知名，最好做一个简单的介绍。对实习岗位做一个简单的描述，说明岗位职责。最后，求职者要重点呈现实习阶段做过的工作、取得的成果以及实习感受，这些成果和感受需要跟应聘的目标岗位任职要求相匹配。

第二，项目经历。类同实习经历，包括经历过的学生科研项目、专业相关的项目活动等。

第三，社团和学生工作经历。根据整体工作经历的篇幅和实际情况适当罗列，有很多实习经历的毕业生，可以简要说明自己担任过的社团和学生工作职位。没有实习经历的毕业生，可以着重介绍参加社团和学生工作的情况，并突出自己获得的收获和提高，这些成果和提高，需要跟应聘的目标岗位任职要求相匹配。

5。获奖情况

获奖情况包括奖学金、各项活动荣誉等。根据实际的获奖情况，调整格式。获得荣誉多的，可按照年份编排，或者选择重要的，尤其是可以体现应聘目标职位所需能力的奖项。当简历其他项内容不多时，可以每一个奖项占用一行，增大篇幅。

6。技能

技能主要包括专业技能、IT技能和外语水平三大项。传媒类学生可能还会有专业资格认证、培训认证等。

7。爱好特长

毕业生可以根据自身情况，结合应聘目标公司的行业特点和企业文化，做相应梳理。

第一，写强项，不写弱项。用人单位在面试时，可能随机选取感兴趣的项目与求职者进行讨论。因此，不能罗列弱项，以免面试人员选取求职者的弱项作为面试问题，对求职者不利。

第二，只写2～3项。有些求职者多才多艺，但没有必要罗列那么多，以免给人炫耀、夸张的感觉。

第三，不写不具体的爱好。体育、音乐、阅读等笼统的表述，会让人觉得其实根本就没有真正的爱好。

下面列举的简历来自几名毕业生的材料整合，之所以把几位同学的简历整合在一起，是由于他们的简历中出现了一些常见的通病。通过对这些通病的呈现，希望能够给毕业生带来一些思考和启发。

从整体上看，首先，这份简历通篇用表格的形式，限制较大，不够简洁。其次，行文较为烦琐，有不少重复累赘的表述，显得思路混乱。最后，尽管材料看上去很充实，但应聘者并没有突出重点优势，甚至暴露了自己的劣势。

修改前的简历：

续表

续表

续表

修改后的简历：

李明

浙江省杭州市江干区学源街998号浙江传媒学院生活区××楼××室

0571-××××××××、×××××××××××

Liming@hotmail。、QQ∶12345678

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