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四考研真题（第1页）
四、考研真题
一、填空题
人类生活在两个环境中：一个是现实环境；另一个是（）环境。（复旦大学2001研）
二、名词解释
1。象征符（清华大学2002研）
2。象征性现实（即“拟态环境”symbolicreality）（清华大学2004研）
3。象征性互动理论（符号互动论）（南开大学2005研，中国社会科学院2007研，深圳大学2007研）
4。象征性文化（symbolicculture）（中国人民大学2004研）
5。编码与解码（EngDeg）（中国人民大学2002研）
6。编码（中国传媒大学2001研）
7。编码和非编码（北京大学2001研）
8。符号（复旦大学2002研，厦门大学2004、2007研，中国传媒大学2007研，华中科技大学2005研）
9。传播中的语言符号和非语言符号（北京大学2001研）
10。能指（signifier）所指（signified）（北京大学2006研，中国人民大学2006研）
11。CIS战略（复旦大学2004研）
12。拟态环境（武汉大学2004研）
13。意义（厦门大学2005研，华中科技大学2005研）
14。讯息（message）（中国社会科学院2007研，武汉理工大学2005研）
15。5W模式（拉斯韦尔模式）（中国传媒大学2005研，西安交通大学2004研，华东师范大学2005研，华中科技大学2004研，上海交通大学2007研）
16。施拉姆（W。Schramm）提出的大众传播过程模式（清华大学2007研）
17。报网互动（北京大学2008研）
三、简答题
1。论述非语言符号及其在传播过程中的作用。（武汉大学2001研）
2。简述霍尔关于阅读的理论。（北京大学2003研）
四、论述题
1。英国学者霍尔在对传播过程的重新认识中，提出了编码解码理论。他把传播过程分为生产、流通、分配消费、再生产四个阶段，并指出这是一个结构性的整体，而非传统大众传播研究的线性模式。请论述霍尔的编码解码理论的传播学意义及其带来的启示。（武汉大学2007研）
2。何谓“两个环境”理论？试概述其要点。（复旦大学2002研）
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