看奇中文网

第四 传者的角色失调（第2页）

这位年轻的网友在文章最后总结说，上述这些无良记者“为了抢新闻，简直是不择手段了：打搅伤员的救治，打搅抢险的进行，哪儿他们都要插上一杠子，又帮不上忙，还老坐直升机，占用有限的空间。我非常讨厌她们。”

上述地震灾害采访过程中暴露出来的问题说明：在我国，传者的综合素质有待提高，人文素养需要培养！国内媒体在突发事件，尤其是突发灾难事件报道上存在普遍不足。记者之所以会犯“伤害”到采访对象这种常识性错误，当然绝不会是出于故意，其根源在于经验不足，训练不足，在面对巨大灾难时缺乏对受灾群众足够的人文关怀精神。这一切，其所属媒体也要负责。

思考题

1。传者角色规范是什么？

2。以你所敬佩的记者或主持人为例，说明正确的传者角色领悟、实践的概念和意义。

3。你愿意和同学们一起分享你所接触过的传者角色失调的事例吗？

[1]虽然广义上，互联网使每个人都有在网络上成为传者的可能。但一般而言，或从传统意义（狭义）上说，传者仍是指媒体从业人员。

[2]丁海宴：《电视传播的哲学》，201页，北京，北京广播学院出版社，2001。

[3]理查德·谢弗著：《社会学与生活》，128页。

[4]转引自张海鸽主编：《电视廉政论》，30页，北京，北京广播学院出版社，2000。

[5]《传播学十大经典解读：〈自由而负责任的传媒〉》，见http：。。，中国新闻传播学评论（CJR），2006-04-06。

[6]陈力丹：《我国传媒的自律和他律》，见中华传媒网-学术网，2006-01-16。

[7]闫肖锋：《〈新周刊〉的传媒观》，《青年记者》，2008（5）。

[8]李庆林：《从分工角度看大众传媒的角色和功能定位》，《青年记者》，2008（6）。

[9]2006年7月底，本章作者赴青海电视台调研，和电视台的部门主任进行了座谈。

[10]“西新工程”是政府实施的一项流动文化服务工程，重点解决西部农牧区文化活动覆盖面不高的问题，意在加强边疆地区和少数民族地区的广电宣传。

[11]《青海电视信息》，第72期，2005-10-8。

[12]毕竟：《在迎合中欺骗：媒体的伦理困境》，见《青年记者》，2008（1）。

[13]采取分层抽样法，查阅《楚天都市报》从2006年5月到2007年5月间每隔10天（每月1日、11日、21日、31日，无31日则取当月最后一天）的新闻报道，抽取其中有关老年人的新闻报道，得到246篇新闻叙事文本。另外，对其中有关老年人的健康知识、护理常识等非事件性报道也进行了统计和分类。

[14]徐进、朱锦平：《都市报中的老年人形象》，《青年记者》，2008（6）。