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第四 传帮共进杏坛筑梦（第2页）

分级教师日常工作会议

三、“园丁之星”培养工程

为使新入职教师尽快胜任中学课堂教学和教育管理工作，学校给每位新教师配两位师傅，实施“园丁之星”培养工程。教学方面是每位新教师配一位师傅，任期一年；德育方面则是实行导师制，一位资深班主任可以带一到多名新教师，任期三年。对同时担任班主任的新教师，学校也会委任一名有经验的班主任作为其班主任师傅，“传帮带”其在教育管理方面的工作。

师徒结对的时间为一年，这一年里师徒要达到以下基本要求。

1。对徒弟的要求

（1）教学工作方面。

备课要求：在认真钻研教材、教法、虚心请教师傅（也可以是其他教师）的基础上，手写详细教案，并写课后反思。学期中教务处抽查、学期末上交教务处。同时要依时参加集体备课和市、区、校各级教研活动。

听课要求：必须虚心向师傅学习，主动争取师傅的帮助，主动听课。每学期至少听课25节，其中听师傅的课不少于15节（学期末将听课记录上交教务处）。

上课要求：按时上、下课，力求把握课程标准，恰当选择教学媒体，调动学生学习积极性，较好完成教学任务，不断提高课堂教学技能并坚持使用普通话上课。在一年里，新教师要在第一学期末上一节上岗汇报课，第二学期末上一节转正汇报课。汇报课的具体上课时间由任课教师与科组协商后报教务处。

布置作业要求：布置的作业要与备课组老师一起进行精选。作业要全收全改，并根据作业实际情况写适当的批注评语。

坐班要求：新到广附工作的教师，一年内实行坐班制，上班时间与学校行政人员上班的时间相同。

（2）班主任工作方面。

基本要求：新班主任上岗后必须虚心向师傅学习，要尽快认真学习，全面了解广附《做最好的自己》《广附班主任工作手册》，便于开展班级教育管理时胸有成竹。

到岗时间要求：

早上07：30之前主持班务，检查班级的各项准备工作。

上午10：20之前到达本班课间操地点，组织课间操。

中午13：00安顿本班的午休。

下午15：25组织学生做眼保健操。

本班的自习课要到位，落实学生安静自习。

班会课要求：认真组织上好每次的班会课，要求写班会课详案。第二学期中段考后上一节转正汇报课。汇报课的具体上课时间由班主任与年级协商后报德育处。主动请教师傅，主动邀请师傅听自己的班会课。

2。对师傅的要求

教学方面：师傅有义务指导新教师制订教学计划、撰写教案，指导徒弟的备课、上课等教学活动，使他们尽快熟悉教学业务。师傅听课每学期不少于20节，其中听徒弟的课不少于10节，对徒弟的课要进行听后点评指导，由徒弟负责记录师傅的评议内容（学期末连同教学反思一同上交教务处）。

班级管理方面：师傅有义务指导徒弟制订班级工作计划、撰写班会课教案，指导协助徒弟开展班级建设管理、学生教育工作，使其尽快熟悉自己的业务。师傅主动听徒弟的班会课，每学期听课不少于5节，听课后进行点评指导，徒弟负责记录师傅的评议内容（学期末连同教学反思一同上交德育处）。

师徒结对的“园丁之星”培养工程，使广附新教师能够顺利快速地成长，许多老师工作两三年就表现非常突出，为学校的可持续发展打下了非常好的基础。

师徒结对大会师傅合影

2016年一校九区近两百名新教师岗前培训文艺汇演

教师的培养就像一个学校的“造血工程”，它向我们的教师团队不断地输送新鲜的“血液”，在延续精髓的同时又增添活力和创造力。广附的教师培养工程在不断的实践、创新和传承中，结出了丰硕的成果，学校初步建起了一支结构合理、业务优良、师德高尚、深得学生和家长信赖的教师队伍。我们相信，这支队伍会一路向前，越走越高，越走越好！