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第二篇 调查报告（第2页）

（1）师德建设的影响因素分析

①市场经济的挑战

②社会诸多宏观影响因素的比较

③学校内外诸多微观因素的比较

（2）师德规范研究

①师德规范的运作情况

②师德规范的内容

③师德规范的作用

④师德规范的定位

⑤师德规范的语言表述

⑥制定师德规范的必要性

（3）师德评价与导向

①师德与教师业务水平的关系

②教师的职业道德与其他职业道德的比较

③对学校师德工作的评价

④关于师德评价

⑤媒体对师德的导向

⑥高尚师德的奖励形式

⑦师德考评方式

（4）师德建设的制度与途径

①对各项师德建设制度的评价

②各项师德建设制度与地区的相关分析

③各项师德建设制度与学校类别的相关分析

④对各项师德培训方式的评价

⑤各项师德培训方式与地区的相关分析

⑥关于师德培训的内容

⑦师德培训内容与地区的相关分析

（5）教师发展与师德建设

①教师职业道德形成和发展的影响因素

②教师专业化和教师专业道德

③教师对职业道德的看法

（三）调查方法

本研究在调查设计阶段运用了文献法，查阅了有关文献，重点收集师德规范研究和师德建设工作的相关文献。具体调查过程主要采用问卷调查法、访谈法（个别访谈和集体访谈）、文本分析法等。调查分析阶段主要采用理论研究法。