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三学校绩效管理的重要意义(第2页)

[14]转引自冯大鸣:《美英澳教育管理前沿图景》,216页,上海,上海教育出版社,2004。

[15]冯大鸣:《美英澳教育管理前沿图景》,215页,上海,上海教育出版社,2004。

[16]《新现代汉语双语词典》编写组:《新现代汉语双语词典》,406页,延吉,延边大学出版社,2004。

[17]高凌:《英汉双解大辞典》,726页,北京,外文出版社,2006。

[18]陈凌芹:《绩效管理》,4页,北京,中国纺织出版社,2004。

[19]杨明娜:《绩效管理实务》,2页,北京,中国人民大学出版社,2008。

[20]刘海波:《公共财政视野下的绩效拨款与学校绩效管理》,载《全球教育展望》,2008(10)。

[21]邱白莉:《当代美国中小学教育绩效责任探析》,25页,广州,中山大学出版社,2003。

[22]张春兴:《张氏心理学辞典》,478页,上海,上海辞书出版社,1991。

[23][美]加涅:《学习的条件和教学论》,皮连生译,10页,上海,华东师范大学出版社,1999。

[24]邬志辉:《现代教育管理专题》,16页,北京,中国广播电视大学出版社,2008。

[25]周文、虞涛:《绩效管理》,1页,长沙,湖南科学技术出版社,2005。

[26]EdualResearchService。Effemaryofresearch。ResearchBrief,1985:62。

[27]冯大鸣:《美英澳教育管理前沿图景》,218页,上海,上海教育出版社,2004。

[28]PeterM。Theroadtoimprovemeionsoiveherlalingerpublisher,1998:260。

[29]梁歆,黄显华:《从实施策略的视角简述美国学校改进的发展历程》,载《全球教育展望》,2007(8)。

[30]孙绵涛,洪哲:《学校效能初探》,载《教育与经济》,1994(3)。

[31]郑燕祥,姚霞:《世纪初学校效能的新取向——从指向内部、连接外界到面向未来》,载《教学与管理》,2002(5)。

[32]马作宽:《组织绩效管理》,13页,北京,中国经济出版社,2009。

[33]褚宏启:《论教育发展方式的转变》,载《教育研究》,2011(10)。

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