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第二节学校管理研究现状
当下对学校管理的研究可以说是研究人员众多，研究问题宽泛，研究方法多元，研究成果丰富，但具有原创性、实证性、前瞻性的研究所占比例还不是很高，学校管理研究总体还停留在理论与经验的二元分离状态，融合的趋势有所显现，但其问题聚焦力与解决力、理论创新力还有很大提升空间。本节主要对学校领导、校本管理、学校管理体制和学校效能这几个方面加以述评。本节所选择的研究样本主要是中国国家图书馆数据库、中国期刊网中的期刊全文数据库、核心期刊数据库、万方数据库中的学位论文库和PROQUST数据库。
