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4 3 图像处理软件（第4页）

Photoshop可以将背景图层转换为普通图层，也可以将普通图层转换为背景图层。需要特别指出的是，将普通图层重命名为“背景”并不能创建背景，所以必须使用“背景图层”命令来完成这项操作。Photoshop还可以完成更改图层的堆叠顺序、锁定图层、使用图层效果和样式等一系列操作，在此不再详细说明。

思考题

1。图像的色彩模式有哪些？各自的主要用途是什么？

2。图像文件的格式有哪些？各有什么特点？

3。如何实现图像格式的转换？

4。请列出常用的获取图像的方法。

5。数码照相机成像的原理过程是什么？有哪些优缺点？

6。扫描仪成像的原理过程是什么？有哪些优点？

7。如何使用PhotoshopCS3来调整图像的曝光？

8。如何使用PhotoshopCS3来创建合适的选区并对其进行编辑？

9。如何使用PhotoshopCS3的图层来实现图像的合成？

实验1：数码相机的使用技能训练

一、训练目标

1。理解数码相机的结构、特点和基本工作原理。

2。学会数码相机的正确使用方法。

3。掌握数码相机的各种调整方法。

二、训练器材

数码相机、氢化镍电池、交流电源转换器、连接线。

三、训练要求

1。对照说明书，观察数码相机外部的各个按键、旋钮等，并了解它们的名称、作用。

2。学会安装数码照相机的氢化镍电池和使用交流电源转换器拍摄景物。

3。学会使用液晶显示屏构图和观看重放的拍摄影像。

4。学会通过液晶显示屏，调整相应按钮，选择设定测光模式、闪光拍摄、近拍模式、聚焦、自拍定时、白平衡的光源、胶片感光度、记录模式（可存储的相片张数）等。

实验2：利用Photoshop对图像进行处理

一、训练目标

1。掌握计算机处理加工制作图片的基本方法。

2。熟悉Photoshop的工作界面和基本工具的使用。

3。学会用Photoshop编辑修改图像。

二、训练器材

多媒体计算机、WindowsXP7环境、图像处理软件Photoshop。

三、训练要求

1。观察Photoshop工作界面的布局，知道各部分的功能和作用。

2。能够使用色阶、曝光等对图像的颜色进行调整。

3。会用滤镜对图像做一些特殊效果。

4。能根据教学的需要，选取合适的选择工具，创建选区。

5。会运用图层面板加工处理图像。