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2 3 Internet教育信息资源（第1页）

2。3I教育信息资源

新型媒体的不断涌现以及信息处理和传输技术的不断发展，使得媒体的功能越来越强大；教育规模的扩大以及终身教育和全民教育的发展，对教育资源的需求也越来越迫切。在这个注重学习的时代，传统的图书馆、资料中心这些学习资源环境已不能适应信息时代知识日新月异的变化，人们迫切需要新型的信息服务方式和更加开放的学习资源环境。而网络技术的发展为改变这一现状提供了契机。尽管互联网中绝大部分资源不是专门为学习活动而设计的，但毫无疑问，它为人类提供了最广泛的学习资源和最丰富的学习情境，为资源共享和探索信息时代的学习方式提供了物质基础。

2。3。1I简介

互联网（I）是“国际互联网络”（Iiow）的简称，是一个全球最大的、开放的、由众多网络互联而成的计算机互联网，是全球最大、最全、最重要的信息网。I最基本的功能有三个：电子邮件、远程登录和文件传输。主要优点是开放性、公开性和自由性，发展的趋势是商业化、全民化和全球化。

&的前身是美国国防部高级研究计划管理局在1969年作为军用实验网络建立的ARPA是全世界第一个分组交换网，该网是为了验证远程分组交换网的可行性而进行的一项试验工程。1980年美国国防部通信局和高级研究计划管理局组织成功研制了用于异构网络的TCPIP协议并正式使用。1985年，美国国家科学基金会（NSF）采用TCPIP协议将分布在美国各地的6个为科研教育服务的超级计算机中心互联，并支持地区网络，形成。1986年，替代ARPA的主干网。

现在，I网已经成为一个全球性的计算机网络，它遍及世界上170多个国家和地区。进入20世纪90年代，我国也开始投资发展国内的计算机网络建设并与I连接。1997年10月，我国的权威机构——中国互联网络信息中心（terworkInformatioer，IC）第一次发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国的上网计算机数是29。9万台，上网用户人数是62万人，站点数约为1500个，国际线路的总容量为25。408Mbps。

2014年1月IC第33次发布了《中国互联网络发展状况统计报告》，从公布的数据来看，我国网民规模达6。18亿，互联网普及率45。8%（如图2-3-1所示），手机网民规模达5亿，平均每周上网时长达25。0小时，域名总数为1844万个，网站总数为320万个，网页数量为1500亿个，国际出口带宽为3406824Mbps。

图2-3-1中国网民规模和互联网普及率

（来源：中国互联网络发展状况统计报告）

目前，中国的网络建设达到了一定的规模，建成的主干网络主要有：中国科技网、中国公众互联网、金桥网及中国教育科研网。

2。3。2服务

是环球信息网的缩写，中文名字为“万维网”“环球网”等，常简称为eb服务器程序。eb客户端（常用浏览器）访问浏览Web服务器上的页面。提供了丰富的文本和图形、音频、视频等多媒体信息，将这些内容集合在一起，并提供导航功能，使得用户可以方便地在各个页面之间进行浏览。由于内容丰富、浏览方便，已经成为互联网最重要的服务。

2。3。3I教育信息资源的类型

&是全球范围内的信息资源宝库，其中包含有丰富的教育教学资源。利用I上丰富的教育信息资源支持教师备课和学生学习，已成为计算机辅助教学的另一个重要方面。为了便于查找I上的教育资源，我们把网络上的教育信息资源划分成8大类，即数据库、电子书籍、电子期刊、虚拟图书馆、教育网站、电子百科、虚拟软件和电子论坛，如图2-3-2所示。

图2-3-2I网上教育信息资源的分类

1。数据库

数据库是指大量信息对象的集合，它允许用户根据某些属性进行检索。网上有各种各样的数据库，如专题数据库、图书目录和地址簿等，其中有许多数据库可以为教育教学目的服务。例如，中国知网（http：。et），中国万方数据库（http：anfangdata。。）。教育工作者可以查询各类期刊、论文、报纸、年鉴、专利等相关数据。英国的SOSlGIp：。sosig。ac。uk）是一个专门提供社会科学网上资源线索的在线数据库，其中的条目是经过图书馆专家筛选的，因此具有很高的质量和可信度。美国的ERIC是世界上最大的教育数据库（http：ericcir。syr。eduEric）。“世纪大讲堂”（http：utexas。eduworldlecture）网站上存有世界各地教师提供的最多的教案，“全球校园”（http：。cuulb。edugc）是一个藏量丰富的多媒体教育素材库。

2。电子书籍

电子书是按照一定的结构组织而成的计算机可视化学习材料，包括电子百科全书、人物传记、历史资料、趣味读物等。网上电子书籍的类型主要是名家的经典著作，如中国的四部古典著作、莎士比亚著作。北极星书库（http：。eookoo7。）收集有数千种书籍。

使用网上的电子书籍通常是免费的。然而，随着读者越来越多地观看电子书以及人们的版权意识越来越浓厚，有关版权的法律法规相继出台，未来趋势将是实行收费以保护著作人的版权。

3。电子期刊

主要有三种类型的电子期刊，分别是电子报纸、电子杂志和期刊、电子新闻和信息服务（NIS）。电子期刊已经成为主要的网上信息资源。随着大量的期刊在网上发行，电子期刊的获得越来越容易。而且其内容基本与印刷期刊的内容相同。但是由于制作和发行成本比较低，而且读者人数也越来越多，不久之后有望出现相当数量的专业化电子期刊。

4。虚拟图书馆

虚拟图书馆是一个比较广泛的概念，可以泛指各种有组织的网上信息库。我们这里主要指由比较严肃的学术和科研机构建立的网上信息库，这些网上信息库往往集中于一个或几个专题，广泛收集网上的学术作品和相关网站地址，按一定规则进行分类编目，有的用超文本建立索引，有的用关键词检索。有些虚拟图书馆是从传统图书馆基础上发展而成的。此类虚拟图书馆由于有专业人员对信息进行筛选和组织，信息质量比较高，具有很高的参考价值。目前，多数虚拟图书馆是免费的。例如，虚拟图书馆（http：。vlab。）；中国数字图书馆（http：。d-library。。dex。php）。

5。教育网站

许多教育机构都有Web站点，用于存放自己的数据资料：如课程的补充材料，学生考试试题，甚至完整的在线课程。目前，随着我国教育信息化的进程，有许多省市已经建立了各种教育信息资源网站，这些网站可以为用户提供教育资源下载、在线浏览等服务。美国学校机构网站上的资料覆盖面很广，几乎涉及教育的方方面面，能够为用户提供全方位的各种教育服务。

2。3。4信息交流工具

1。电子邮件（E-mail）

电子邮件亦称E-mail，是指I上或常规计算机网络中各个用户之间，通过电子信件的形式进行通信的一种现代邮政通信方式，是I上使用最早也是使用最广泛的工具之一。电子邮件使网络用户能够发送或接收文字、图像、语音、图形、照片等多种形式的信息。

使用电子邮件的前提是拥有自己的电子信箱。电子信箱一般又称为电子邮件地址（E-mailAddress）。电子信箱是电子邮件服务机构为用户建立的，实际上是该机构在与互联网联网的计算机上为用户分配的一个专门用于存放往来邮件的磁盘存储区域，这个区域是由电子邮件系统管理的。

2。网上寻呼（ICQ）

1996年，三个以色列人决定开发一种使人与人在互联网上能够快速直接交流的软件。他们为新软件取名ICQ，是“Iseekyou”的连音缩写，中文名称为“网上寻呼机”，它的主要功能就是让用户知道网络上朋友现在有没有在线（前提是对方也安装了ICQ），然后可以传送信息、交谈或是交换文件等，比E-mail更有实时性。另外，它还支持一些外部模块，如Iphoing等，使得网友间交流更为直接、方便。1999年2月，腾讯正式推出第一个即时通信软件“OICQ”，后改名为腾讯QQ。QQ在线用户到现在已经发展到上亿用户，在线人数近两亿，是中国目前使用最广泛的信息交流工具之一。

3。博客（Blog）

该词来源于“WebLog（网络日志）”。Weblog是Web和log的组合词。ideWeb，log原意是“航海日志”，后指任何类型的流水记录。中文把它翻译过来就叫网志，简称为Blog。Blog是在网络上的一种流水记录形式，所以也称为“网络日志”。它最普通的定义是：一种表达个人思想，内容按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式。Blog通常是由简短且经常更新的张贴构成，这些文章都按照年份和日期排列。不同Blog的内容和目的有很大的不同，从对其他网站的超链接和评论，到有关公司的新闻或构想，或者是个人的日记、照片、诗歌、散文，甚至是科幻小说等。许多Blog是个人将自己的想法表达出来，或者是一群人根据某个特定主题或共同目的进行合作完成某种事件。