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主要参考文献(第2页)

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28。辛元,谢放。陶行知与晓庄师范。南京:江苏教育出版社,1986。

29。叶澜,白益民等著。教师角色与教师发展新探。北京:教育科学出版社,2001。

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31。张燕镜主编。师范教育学。福州:福建教育出版社,1995。

32。赵祥麟,王承绪编译。杜威教育论著选。上海:华东师范大学出版社,1981。

33。中国陶行知研究会组编。陶行知全集(第1~10卷)。成都:四川教育出版社,1991。

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37。周洪宇著。教育的信念与追求。武汉:武汉出版社,2008。

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39。周洪宇编。陶行知研究在海外。北京:人民教育出版社,1991。

40。周洪宇,余子侠,熊贤君主编。陶行知与中外文化教育。北京:人民教育出版社,1999。

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46。[美]Thuskey著。教师专业发展评价。方乐,张英等译。北京:中国轻工业出版社,2005。

47。[日]斋藤秋男。陶行知生活教育理论的形成。东京:明治图书出版公司,1983。

48。[日]筑波大学教育研究会编。现代教育学基础。钟启泉译。上海:上海教育出版社,2003。

二、论文类

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2。陈琴,庞丽娟,许晓晖。论教师专业化。教育理论与实践,2002(1)。

3。邓宗琦,熊贤君。为中国教育寻觅曙光。教育研究与实验,1989(1)。

4。耿文侠,冯春明。跨世纪我国师范教育发展趋向。天津师大学报,1998(3)。

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