第四节“学本教学”的价值初探
“学本式卓越课堂”（又称学本教学）是重庆市沙坪坝区在实施重庆市《义务教育“卓越课堂”五年行动计划》中的创新。经过三年的实践探索和行动研究，“学本式卓越课堂”体系逐渐丰满成熟，成效日益显著，影响力越来越大。本文试图对该成果的价值进行一些初步分析。
