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第五章 变革教育中幼儿教师自我认同问题专题研究（第1页）

第五章变革教育中幼儿教师自我认同问题专题研究

幼儿教师必须在自己的工作岗位上努力促进真正的文化教育事业，进行终身自我教育，这对教师来说是一种义不容辞的神圣职责。因为，真正的教育能和上帝的王国相媲美，能变成上帝的尘世王国。[1]

教师要有自己的精神，可也要过体面的生活。这个社会对能呼风唤雨的那些人，舍得付高薪。教师可弄不来钱，你千万别忘了这个事实。在我们这个以薪水衡量人的价值的社会里，教师很难感到人们的敬重。要按教师的社会价值支付其薪水，尊崇教师的心灵，少不了这个措施，你可得记住。[2]

[1]［德］第斯多惠。德国教师培养指南［M］。袁一安，译。北京:人民教育出版社，2001：26。

[2]［美］SamM。Intrator。我的教学勇气［M］。方彤，等译。上海:华东师范大学出版社，2008：143。