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具体解决方案 51（第3页）

适用年龄：2岁以上。

（2）滚球回答问题

游戏目标：让孩子敢于表达自己，锻炼孩子的语言表达能力；提升孩子的自信。

游戏准备：一个皮球。

游戏过程：

●父母先找5到10个小朋友和孩子一起玩这个游戏。

●找到小朋友后，先让孩子们围成一个圆圈坐着，大人拿着皮球站在圆圈中央，告诉孩子们一些基本的游戏规则。

●接下来，大人将手中的皮球交给其中的一个孩子，当大人向大家提出一个问题后，这个孩子马上把皮球滚出去，皮球停的地方离谁最近，谁就要回答这个问题，其他人不能抢答。

●大人每一次向孩子们提出一个问题后，手中拿着皮球的孩子就要立即将皮球滚出去，当皮球停稳后，离皮球最近的那个人再回答。

●当孩子遇到自己不会回答的问题时，就要给大家表演一个节目来代替回答问题。

●游戏结束后，大人可以当着孩子们的面表扬在游戏过程中表现比较好的那些孩子。

●如果自己的孩子在整个过程中表现得不够积极和大胆，父母可以等其他小朋友离开后，告诉孩子下一次怎么做可以更好。

适用年龄：4岁以上。

（3）看谁举手更快

游戏目标：让孩子积极主动地争取表现自己的机会；锻炼孩子的胆量，提升孩子的自信。

游戏准备：无。

游戏过程：

●父母和孩子一起玩这个游戏，如果家里还有其他成员，也可以一起参与这个游戏。

●在游戏过程中，父母中的一方扮演学校老师的角色，其他大人和孩子扮演学生。

●“老师”可以跟“学生”上一节课或讲一个有趣的故事，在上课或讲故事的过程中，“老师”不断地向“学生”提问，并要求“学生”回答时先举手。

●每一次提问时，“老师”看谁举手最快，就让这个“学生”回答问题，不管回答是否准确，只要勇于举手，“老师”就要及时给予表扬。

●游戏结束后，针对孩子在整个过程中做得比较好的地方，父母可以及时给予肯定和鼓励，如果孩子表现得不够好，也鼓励孩子今后要主动地争取表现自己的机会。

适用年龄：4岁以上。

3。亲子对话

最好这样说：

（1）“宝贝，过几天我们就要参加幼儿园组织的迎新年活动了，这一次能被老师选中上台表演节目，真是我们的荣幸啊！虽然你以前还没有上台表演过节目，但是你不用害怕，妈妈会一直陪着你的，我小时候经常被老师选中登台表演呢。而且，这一次的演出，爸爸还会坐在下面为我们加油的。”

（2）“孩子，上课的时候，不管是你想问老师问题，还是老师向大家提问时你想回答，都要主动举手哦。即使你回答得不准确，老师也会很高兴的，所以你不用担心自己回答得不好。”

（3）“宝贝，虽然有些老师看上去很凶，但是他们对自己的学生都很好的。就像爸爸一样，有时候会对你发脾气，但平时其实非常喜欢你的，是不是啊？老师们都很可爱的，他们并不可怕。”

（4）“宝贝，刚才你在进行自我介绍时做得很好哟。不过，如果下一次再把语速放慢一点，就会显得更好。爸爸相信你今后到了人多的地方，一样会表现得很棒。”

（5）“孩子，很多机会都是需要每个人主动去争取的。只有当我们勇于表达自己，积极表现自己，别人才会知道我们的能力和水平。爸爸妈妈在工作中也跟你在学校一样，需要经常去主动争取机会来表现自己。”

……

不要那样说：

（1）“你的胆子咋就这么小呢？人家女孩都比你大胆很多，你有点用，好不好。”

（2）“让你举个手，怎么就这么难呢？这些问题，你不是都会回答的吗？难道举手会要了你的命啊！”

（3）“不就是上台表演一个节目嘛，有啥好紧张的。你要是再这样缩手缩脚的，我就不陪你一起上台了，让你一个人去，免得到时让我丢脸。”