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具体解决方案 51（第5页）
本书使用的最佳时机：孩子没有完成家庭作业时。注意事项：每个理由只能使用一次。
（7）《我可以做得更好（第二辑）》
主题：入学适应。
简介：这套书共分5册，以全新的视觉，描述了孩子入学后可能会遇到的各种问题：上课走神、待不住、爱磨蹭、答题慢、写不好字、注意力不集中……这些管不好自己的种种表现，经常困扰着家长和老师，也让孩子自己变得不快乐不自信。
如何应对这些问题？这套书给出了很多实用的建议。如用卡片提醒自己上课要集中注意力、通过适当的运动来解决多动问题、正确认识阅读障碍、恰当应用想象力……
目录：
①《我写不好字》（学会面对书写困难）
②《我上课时常走神》（学会发挥奇思妙想）
③《我有时候考不好》（学会发现自身特长）
④《我有些待不住》（学会解决多动问题）
⑤《我知道你能行》（学会接受阅读障碍）
（8）《小学生行为习惯养成读本》
主题：良好行为习惯养成。
简介：这套书共分12册，以小学生的日常生活、学校生活为主，穿插一些童话故事，以图画故事的形式讲述了一个小学生在这个阶段应该了解和培养的各种行为习惯、修养、道德和品质。
目录：
①《我是最棒的》（自信）
②《这次没考好，我会再努力》（坚持）
③《谢谢你，我真幸福》（感恩）
④《不一样的班干部》（领导力）
⑤《管好自己，我能行》（自制力）
⑥《有规则才够好》（公共道德）
⑦《说脏话一点儿也不帅》（文明语言）
⑧《和伤心说再见》（积极肯定）
⑨《好习惯让我变超人》（好习惯）
⑩《我爱你，狗狗》（爱）
?《我也可以很勇敢》（勇气）
?《快乐要分享，分享更快乐》（分享）
5。亲子观影
（1）《邋遢大王奇遇记》（动画片）
（2）《风雨哈佛路》
（3）《幼儿好习惯》（动画片）
附：成长记录
