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第九章 品德 中国脊梁真正的贵二代是这样炼成的（第2页）

人生无常，世事多变，真正智慧的教育，是要培养孩子最大的适应性：住得了五星级，睡得了硬板床；享受得了山珍海味，也吃得下路边小摊；既要勤俭自律，也要懂得善用金钱提高品质和效率；既要有眼界有见识，也要懂得谦卑奋进。

有妈妈找我咨询：我是来自农村的一位妈妈，孩子4岁，家里的经济条件不是很好，有时很难满足孩子的要求。例如，孩子要我带他去游乐园，或者买一个特别喜欢的玩具，甚至说买一些比较贵的水果，我都比较难办到。我家孩子就经常问我妈妈你为什么不能给我这个玩具，我真的特别喜欢。我现在甚至不敢带他去商场，他大多数情况下都是比较听话的，但是偶尔会大哭大闹，我该怎么引导我的孩子呢？我不敢告诉他，妈妈是因为没钱。我小时候家里经济条件不太好，我知道那是什么滋味。但我不告诉他，他总是问，我该怎么做呢？

其实，6岁以前的孩子，对穷富贵贱并没有直接的概念，父母要尽量满足他的物质需求，因为对他而言那不是物质而是快乐，与花钱多少没有关系。在孩子眼里，1000块的裙子和100块的裙子并没什么本质差异，只要他觉得好看，带给他的快乐其实是一样的。6岁以后的孩子，则可以适度控制他的物质需求，逐步引导他客观看待物质与财富，建立科学的财富观。如果孩子问起家庭的经济状况，不妨坦诚地告诉他：我们家虽然不富裕，但足够养活你。

不要在孩子面前强调物品的贵贱，尤其不要经常在孩子面前哭穷哭累，倾诉养育他的艰辛，这很可能会让孩子缺乏安全感，产生更多的饥饿感、愧疚感、负罪感，从而影响他的心理健康及将来的价值导向，容易使孩子过于短视、物质至上，甚至为此误入歧途，所谓“寒门再难出贵子”，其中就有这层意思。

在经济能力允许的范围内，力所能及地满足孩子的正常需求，顺其自然就好，该花的花，该用的用，要让孩子感受到自己值得拥有美好的事物。家境富裕的，没必要刻意让孩子受穷；家境一般的，更没必要打肿脸充胖子。

无论清贫还是富裕，请永远维护孩子内心的快乐、安定与自由，这是他们精神贵气的根源。作为父母，要永远不卑不亢，永远记住，你不欠孩子什么。所以，在清贫的生活中也别忘给予孩子温柔的呵护，让他体会平凡生活的点滴美感；在富裕的生活中更要记得让孩子看到生活的另一面，让他体会自力更生、自我追求的乐趣。

第二，以身作则，潜移默化。

2015年2月，河南一名大学生为救两名落水的儿童溺亡，然而落水儿童的父母因为怕担责任，让孩子撒谎，称事发时孩子和该名大学生是一同落水的，他不是为了救孩子而牺牲的。[2]

什么是诚信、责任和担当，估计上例中父母的育儿字典里是没有这类词语的。而这样的孩子长大后的人生字典里，估计也很难再找到这几个词语。

对孩子进行品德教育，讲大道理是没有用的，尤其是对几岁的小孩子。给孩子讲一百遍道理，不如亲自做一遍给他看。想让孩子诚信，你就不能在孩子面前言而无信；想让孩子感恩，你就得记住在孩子帮你倒杯水、拿个拖鞋时说声谢谢；想让孩子环保，你带孩子出去时就要少开车。你的身教，比言传更有说服力。

第三，关注细节，润物无声。

从细节和小事做起，将品德教育蕴含在对孩子一言一行的细节引导之中，润物无声才是最有效的教育。

我经常在父母课堂上问一个问题：“你们家有好吃的先给谁？”很多人不假思索：“自然是先给孩子！”孩子是晚辈，凭什么晚辈比长辈还要优先？这简直是本末倒置！这样一来，孩子无形中学会的，一定是以自我为中心，而不是分享、感恩、孝顺。所以，有好吃的一定是长辈优先。爸爸妈妈可以自己先拿给爷爷奶奶姥姥姥爷吃，也可以鼓励和引导孩子：“来，把这个拿给爷爷奶奶尝尝，他们一定会很高兴的！”要注意，孩子给你吃，你就高高兴兴地接过来吃，并且给他一个大大的拥抱和鼓励，千万别矫情拒绝，否则就打消孩子的积极性了。

很多孩子自己不小心碰到桌子椅子后摔倒了，有些父母就马上打桌子椅子：“都是你，把我们家宝贝撞到了！”桌子椅子不会动，孩子不碰到它们怎么会摔倒？桌子椅子有什么错？孩子自己摔倒了，要培养的是反省总结的能力，担当负责的勇气，而不是推卸责任、凡事找外部原因。你可以引导孩子：“既然你会疼，桌子椅子也会疼，咱们给它揉揉？”这样一来，孩子就学到了同理心、同情心。

第四，设立规矩，明确底线。

根据孩子的身心发展程度，给他设立几条品德底线，一旦触碰绝不姑息，是件非常有必要的事情。

在我的女儿三岁时，我给她设立的三大底线就是：不能撒谎，无论什么原因；不能私自拿别人的东西，无论是爸爸妈妈还是其他人的；必须说话算话，说到做到。我平常对她一贯温和，但当她触碰到这三条底线时，我会非常严肃地和她沟通，并按事先的约定实施惩罚，无论她如何哭闹，我都不会退让。

有段时间，我和她有个约定，每天如果表现良好就奖励看三集动画片，如果表现不好，比如没有乖乖洗脸刷牙、忘记收拾玩具，那就会减少集数甚至完全扣除。她看动画片的过程我是基本不管的，她早就学会了自己开电脑、自己统计集数、看完三集自己关机，我一般会在卧室边工作边用耳朵关注着客厅的声音，以监督她是否按规定只看了三集：动画片片尾曲唱了三次，自然三集也就结束了。

后来有一天我在卧室注意到她已经看完了三集，第四集又接着开始了，便过去问她看了几集了，她说两集。我说：“真的吗？你是不是记错了？你再想想，妈妈再问你最后一遍，看了几集了？”她眼神闪烁了下，依旧说两集。我马上严肃地看着她：“妈妈刚才注意到你已经看完三集了，现在是第四集！请你马上关掉电脑！”她看了看我，很不乐意地磨磨蹭蹭关掉了电脑。

我问她：“为什么看完三集还不关机？为什么给妈妈说只看了两集？”她不吭声，不一会儿开始哭泣。我没有像往常一样抱着她安慰她，只平静地告诉她：“妈妈知道你很喜欢看动画片，但撒谎是不对的，妈妈不喜欢你这样。作为对你撒谎的惩罚，明天不能看动画片了。你接受吗？”她边哭边点头。我这才轻轻抱了抱她：“知道错了就好，妈妈相信你下次会说到做到！”

果然，从那以后，她又恢复了以往的自我管理模式，每次看完三集动画片就乖乖关掉电脑，还大声报告给我听：“妈妈，看完三集了，我关机啦！”我则会微笑着肯定她：“很好，你是个说话算话的好孩子！”

[1]资料来源：《晋江16岁男孩省道立16块广告牌庆生网友：就是这么任性》，载《海峡都市报》，2014-12-17。

[2]资料来源：《大学生为救2名儿童溺亡家长怕担责让小孩撒谎》，载《河南商报》，2015-03-02。