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三体育游戏的运用（第1页）

三、体育游戏的运用

1。快速分组集合

（1）游戏目的：发展反应及动作速度。

（2）游戏准备：场地一块。

（3）游戏方法：在跑步过程中，教师任意说出一个数字，游戏者立即按此数字进行组合，无组的游戏者为失败者。多次进行。

（4）游戏规则：

①在组合过程中，如组错了人数，为本组游戏者失误。

②凡是没有组合的游戏者为个人失误。

③组合的时间由教师灵活掌握。

（5）教法建议：

①组织组合人数时，如超过7人就有一定难度，组合“开始”至“停止”的间隔时间相对要长些。

②可以负重进行。

2。追逐

（1）游戏目的：发展反应及动作速度。

（2）游戏准备：场地一块。

（3）游戏方法：两人相距2m面向站立，根据教师规定哪队是单数，哪队是双数（或其他信号），听口令发出是单数还是双数，按事先的规定（叫到单数，单数跑或追），一队跑一队追，在15～20m距离内追上为胜，追不上为败。

（4）游戏规则：

①禁止推人。

②禁止拉人。

（5）教法建议：

①距离可以加长。

②可以男女混合分组。

3。抢球

（1）游戏目的：提高有氧耐力、混氧能力和反应速度，培养集体精神。

（2）游戏准备：两个门，一只球。

（3）游戏方法：将学生分成甲、乙两组，甲组发球，乙组防守，甲组可以通过传球、运球和带球跑动，到乙组门前射门，乙组进行防守。

（4）游戏规则：

①禁止用脚踢球。

②禁止拉人。

（5）教法建议：

①男女混合编组。

②男生用单手传接球。

③可以进行地滚球，规则相同，只是传球射门均要求通过地面，不许超过膝关节。

4。过河

（1）游戏目的：提高身体耐力、下肢力量，培养集体精神。

（2）游戏准备：场地一块。

（3）游戏方法：学生分成甲、乙两组，A、B分别是甲、乙的家，C、D分别为甲、乙的家门，E为河，甲乙进出必须从门里进出。出门后必须是单足跳，回家可以双脚落地。判断胜负的方法是某一方有人越过河，从对方家的门进入对方家里，一只脚踩到对方家的两个角的任何一个角为胜利。在双方家外，甲乙组人相遇，用手推倒对方使非跳跃的脚落地，该学生就退出游戏，双方可以在家里阻止对方过河，本方可以协助过河。如果对方全部被推出游戏，也为胜利。

（4）游戏规则：

①禁止背后推人。