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第三 幼儿园科研课题（第2页）

一条是归纳的路线，另一条是演绎的路线。

（六）选题的过程和方法

一是要有明确目的、相对稳定的研究方向。

二是明确研究目标。

三是要善于对问题进行分解。

四是选择研究方法。

五是对选定的课题进行论证。即对选定问题进行分析、预测和评价，以避免选题的盲目性。主要有以下方面的内容：

（1）阐明研究问题的性质和类型。

（2）阐明本课题研究的迫切性和针对性、具有的理论价值和实践价值，课题的研究能够解决哪些急需解决的教育理论和实践问题。

（3）阐明该课题以往研究的水平和动向。

（4）本课题与别人已经或正在研究的同类课题在目标、对象、方法等方面有哪些异同？

（5）哪些已有的理论、观点、方法可以为本课题继承或借鉴？

（6）阐明本课题理论、事实的依据及限制，研究的可能性，研究的基本条件（人、财、物）及能否取得实质性进展。

（7）说明课题研究策略、步骤及成果形式。

二、幼儿园科研课题的申报

课题选定后，研究课题的教师就要向有关教育科研管理部门或教育行政部门提出“教育科研课题（项目）申报表”，有关部门收到申报后组织专家审批，确定课题立项。

（一）幼儿园科研课题申报要素

课题设计的基本要素和开题报告或课题论证书是一样的。设计一个课题研究方案，即要回答教育科研的几个基本问题：第一，解决什么问题？第二，如何解决问题？第三，凭什么解决问题？第四，取得哪些成果？

（二）课题设计论证

——准确界定研究课题。

——充分论证课题价值。

——客观而合理地界定研究目的。

——准确而有效地分解研究内容。

——正确选择研究方法。

——设计研究思路和步骤。

（1）假说的建立。

（2）课题研究方案，包括：①课题名称的确定。②课题研究的现状。③确定实验假说。④研究的基本内容。⑤课题研究的理论基础和基本原则。⑥研究的方法：调查法、文献法、实验法、案例法、行动研究法、叙事研究法。⑦具体实施步骤。⑧课题的组织与管理。⑨研究成果及表现形式以及经费预算和需购置的相关研究工具。

（3）确定研究方法，实施研究方案。

三、幼儿园科研课题结题

课题研究工作完成后，可向课题主管部门申请进行结题鉴定。其主要工作程序如下。

1。送交结题材料

包括课题科研报告、工作报告、结题鉴定申请书、经费使用情况报告、成果材料（论文、论著、案例集、学生作品集、获奖证明以及相关音像制品等）。

结题所需的材料：结题申请报告；课题立项申报报告；课题立项批复通知；课题研究的阶段性总结；课题研究终结性结题报告；附件包括课题成果和课题的有关研究材料等。