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第一课 应用文的写作（第2页）

2。体能训练

3。老师悄悄话（一周评语）

4。家长留言

家园联系手册既能让家长了解园方的教学内容，并从老师的评价中了解到孩子在园的生活情况，又能让老师从家长的留言中了解到孩子的家庭生活情况以及家长的要求，从而共同对孩子进行有针对性的教育和引导，提高教育成效。

四、家长会发言稿

幼儿园召开家长会是进行家校联系的最直接的方式。家长会上老师要避免发言漫无目的，就应该在会前精心设计发言稿。

发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分：

1。标题

应该明确班级的名称及文体。如：《幼儿园小班家长会发言稿》。

2。正文

发言稿的正文写作可分为三大部分。

第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头为“尊敬的各位家长”。

第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容，可以围绕班级情况分析、教育教学情况、保育工作、家园工作等方面展开，也可再对个别学生进行情况介绍。要求详实准确，将问题说到家长心里，让家长明白学校班级的具体情况和教师的工作。

第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可对家长提出些要求，抓住机会做好家校联系。

3。落款作者、日期

五、会议记录

在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。幼儿园常见的几种会议有：晨会、例会、中层会、教研会、读书交流、保育会等。一般会议记录包括如下三点：

1。标题

标题由会议名称加文体名称组成，就是《××××会议记录》。如果使用的是专用的会议记录本，连“记录”二字也可省略，只写会议名称即可。

2。会议组织概况

包括会议时间、开会地点、主持人的职务、姓名、出席人等。

3。会议内容

这部分随着会议的进展一步步完成，没有具体的固定模式。一般包括幼儿园（班级）近期活动总结、会议的主题、与会人员发言等。

六、感谢信

感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。感谢信格式如下：

1。标题：空一行正中写“感谢信”三字。

2。顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号。

3。正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果。

4。结尾：写表示感谢、敬意的话。

5。署名：写单位名称或个人姓名、日期。

感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精练，感情要真诚、朴素。

思考题

1。假设今年初你担任幼儿园小班班主任，请在学期初制订一份本学期的工作计划。

2。本学期你担任了幼儿园的保育老师，请你根据自己的工作写一份工作总结。

3。假设5月下旬召开幼儿园家长会，请你以幼儿园园长的身份写一份发言稿。