2。环境
纽曼认为环境是所有影响人的内外因素的总和。除了机体内环境和外环境以外,她还提出了人的自身环境概念。
纽曼将环境中能改变系统稳定的因素称为压力源,压力源又分为机体内因素、人际因素和机体外因素三种。
3。健康
纽曼认为健康是系统的最佳稳定状态。当系统需要得到满足时,系统生理、心理、社会文化、生长发育和精神信仰五个方面的变化与系统整体间关系平衡而协调,机体处于最佳稳定状态。反之,系统的需要得不到满足,则机体的健康水平下降。
4。护理
纽曼认为护理是一门独特的专业,护理的任务是减轻压力源造成的危害,控制影响护理对象的各种变量,保持护理对象系统的健康稳定。要达到这一目的,她主张早期采取预防措施,并将预防措施分为一级预防、二级预防和三级预防。
纽曼将护理方法分成三个步骤:护理诊断、护理目标和护理结果。她的护理方法反映了系统论思想,她认为系统进程和护理措施都是有目的、有方向的活动。
(二)纽曼系统模式与康复护理实践的关系
纽曼发展了以护理诊断、护理目标和护理结果为步骤的独特护理工作步骤。
1。护理诊断
首先护士需要对个体的基本结构、各防线的特征以及个体内外、人际间存在和潜在的压力源进行评估。
2。护理目标
护士以保存能量、恢复、维持和促进个体稳定性为护理原则,与服务对象及家属共同制定护理目标及为达到这些目标所采取的干预措施。
3。实施并设计预期护理结果
实施并设计预期护理结果是护士对干预效果进行评价并验证干预有效性的过程。
三、安德森模式
由安德森1994年作为康复模式发表的“整体性健康损伤和干预模式”强调,适应过程对护理对象的疗效及康复效果的预测所发挥作用的重要性。
安德森模式强调护士要应对每个护理对象个人的要求的适应反应的复杂性。
四、老年人康复护理模式
劳里(Lauri)等人于2004年提出了“老年人康复护理模式”。
老年人康复护理的主要因素是患有健康或功能问题的患者和具备专业价值、知识和技术的专职护士。