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第九句（第2页）

姜予视线遥遥地朝江渝看了一眼，便被叫着离开，江渝可能都没注意到有人从门口经过。

回到教室，姜予座位旁边围了不少人。是严峥文和一行人在讨论班里要出的节目。

“峥文这个提议真不错，我相信咱班肯定能入选！”

姜予从后门进教室，对他们聊什么不甚感兴趣，只听有人如此感慨。

杨芷漫等姜予从桌子上拿水杯，一时无聊，熟络地插话：“诶，你们也去看了八班的节目排练吗？诗词串烧是挺有意思的，好几句我不会背的诗，跟着他们的节奏都顺下来了。”

宋云驰茫然：“什么八班的节目，这是严峥文特意为这次汇演编的节目。诶姜予你有兴趣吗？李清照这个人物还没选定扮演者，我们都觉得你挺符合的。”

姜予没回答，几乎是下意识地和杨芷漫对了个眼神，两个班撞节目了？

严峥文看看她们，问：“八班和我们的节目一样？”

两个班撞节目的消息很快得到证实，班长们作为代表交涉时，舒婞以八班排练进度更快，服装都已经订好为由，强势地拒绝让步。

宋云驰了解后，确认对方确实准备得更早，进度更快。

七班节目的核心创意来自于严峥文，宋云驰主要和他沟通。

严峥文同样强势：“我觉得咱班同学的表现不输八班，班长你觉得我们会输吗？”

他说这句话时，目光依次从几个一同商量对策的男生脸上划过，寻求反馈。

有人还在思考，有人已经站队：“运动会被八班使绊子比下去一次，已经够窝囊，咱班这次再让步，别班肯定以为咱们好拿捏。”

“对！我也觉得不能让步！评比还没开始呢，咱班不一定输。峥文为了写剧本熬了好几个通宵，都影响了期中考试的发挥，不能白白浪费。”

宋云驰见表态的声音越来越大，没立刻发表自己的观点，只说容他想想。

宋云驰顾虑的态度，反而加剧了其他几人的坚持。

这个节目最终没有被放弃，大家按部就班地进入排练。

而姜予婉拒了宋云驰的邀请，没有加入这个节目。

“都是同学，何必闹得这么难看。”杨芷漫是体育部的，平时没少组织、参与以年级为集体的活动，很看重集体的和谐，她有班级荣誉感，但也懂得尊重其他班级，所以并不想看到如此针锋相对的竞争，“节目撞了，最后只能保留一个。趁时间来得及换个节目，说不准两个班都能被选上，皆大欢喜，多好。”

黎戎绘乐观：“就当是给其他班让路了，好事一件。”

姜予没发表言论，因为她发现自己很难做到公道。

宋云驰和杨芷漫观点相同，也担心这个节目被刷后，七班没有机会上台，几经斡旋下，他建议女生们出一个节目保底。

每个班出一到两个节目，这是评比规则允许内的事情。

作为理科班，七班只有十一个女生。有一个被邀请去扮演李清照，再有几个或因没特长和舞台经验或因要上补习班没时间排练主动放弃，最后竟只剩姜予她们仨。

“要不咱仨组个乐队？”杨芷漫脑子灵，对校园活动比较踊跃。

黎戎绘没急着表态，看向姜予。据姜予的观察，黎戎绘过了那个较真的阶段，已经不拆杨芷漫台了，三个人一起玩得都挺自在的。

她先问姜予的意见，那就代表她愿意参加。于是姜予也点头：“可以……但我只会玩一玩电吉他，很久没碰了，乐器还得找地方借一下。我来唱歌也行。”

杨芷漫一拍大腿：“就这么定了！小鱼儿你主唱加电吉他，黎黎架子鼓，我电子琴。咱仨remix一下《你要跳舞吗》，来一首应景的《你要高考吗》怎么样？”