平平用黑色的橡皮泥搓了两个小圆球装在眼睛的位置,豆豆眼新鲜出炉。再用灰色的橡皮泥在翅膀上点缀了一些。
橡皮泥版·萌萌制作完成。
萌萌歪着头好奇地看着橡皮泥鸟,小爪子悄悄靠近它,踢了踢,没踢动。
老师让大家轮流展示自己的作品,平平第一个做完的,就让他第一个展示。
平平把自己做的小鸟放在讲台上,投影仪上可以清晰看到橡皮泥小鸟。
“哇!”同学们惊呼出声。
此时,萌萌跳到了橡皮泥鸟的旁边,两个放在一起对比,很是想象。
老师觉得不对劲,定睛一看,怎么来了个真的鸟。
“它是萌萌。”平平介绍道,然后拿着自己的东西下去了。
下一个同学很自觉地带着自己的作品上来,“我做的是……”
老师觉得教室里多一只鸟不太好,走到平平身边道:“景岳安,教室里有小动物会让大家分心。”
平平点点萌萌的小脑袋,萌萌一下飞了出去。
“老师,没有了。”
老师:行叭,这鸟还真厉害
一节课就这么结束了,老师回办公室的时候路过刘老师的工位,顺口和刘老师唠了两句。
“你们班上的景岳安手挺灵活的,捏的橡皮泥小鸟和真的挺像的。”
刘老师现在对鸟过敏,一听到鸟还有景岳安的名字,条件反射地说:“鸟飞到教室来了?”
“对呀,你怎么知道?”
刘老师的脸黑了下来,没继续说下去。
见鬼了,又是景岳安和那只鸟!
她赶紧把景岳安叫了出来,冷着脸问:“景岳安,你又把宠物带到教室里来!”
平平:“老师,我们上的是手工课,我需要一个模特而已。”
“模特??”
“嗯,我要捏一只小鸟,所以需要一只鸟当模特。刚好有一只善心的小鸟飞了进来帮忙。”平平睁着大眼睛说道。
刘老师:我信你个鬼
“那只善心的鸟呢?”刘老师问道。
“当然是回去了,小鸟不会打扰课堂纪律的。”
刘老师:……
此时,萌萌从刘老师身边飞过。
“那它是什么!”
“老师你在说什么?这里没有鸟。”
刘老师指着刚刚看到萌萌的地方,现在连根羽毛都看不见了。
“好像在上面。”平平抬头说道。
刘老师条件反射地抬头,看到萌萌的身影,转头就走,被上次萌萌在上面扔黄金炸弹弄出心理阴影了。