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第196章 我倒是真有些想法（第4页）

毕竟它已不合时宜，不仅阻碍发展，更常致內乱频发。

不过……我並不认同。

因为后来者大多未能掌握分封制的真諦。

分封並非简单地將已有疆域再行分割。

真正的分封制，需要在未完全掌控的新土上施行，藉此拓展版图，增强实力。

他把自身掌控范围以外的土地，分封给了诸侯王。

让这些诸侯王带领部属和兵卒，前往荒芜之地，逐步开拓疆土。

而他们所开闢並建立起来的地方，在名义上依然归属於周天子！

后来那些效仿者，却是在已有土地上施行分封。

这种方式显然违背了国家统一的趋势，难免会造成各种问题，显得不合时宜。

陛下若能將藩王们派遣至边远之地，这分封才真正符合古制。

也是对分封制度核心价值的准確把握。

与大明现有体制相结合，定能相辅相成……”

分封制竟能如此解读运用？

偏殿內，朱元璋与朱標听罢韩成之言，都觉得甚是新鲜。

朱元璋早年確实未受过正规教育，但在稍有地位后，便在马皇后鼓励下，抓紧一切时机充实自己，求知若渴。

直至今日，从未中断。

韩成认为评价一个人的学问，不应仅看他早年是否读书，而应以发展的眼光看待。

毕竟人生漫长，不应因前半段经歷，而否定后半段可能取得的进步。

否则此刻，朱元璋顶多只是个乞丐或和尚，而非洪武皇帝。

即便如今，朱元璋练功或用餐时，仍喜欢请饱学之士讲述歷史给他听。

对於分封制度及其相关內容，朱元璋並不感到陌生。

朱標更是从小便接受了正规教育，对西周的分封制度更为熟悉。

正因如此，当他们听到韩成的这番言论时，才觉得耳目一新。

这是他们之前从未知晓，或者未曾有人告知，亦或是自己未曾思考的方向。

韩成的话乍一听令人觉得有些怪异，但仔细推敲，却显得合乎逻辑。

“原来如此！”

朱元璋带著豁然开朗的表情点头，隨即暗自记下了韩成所说的一切。

他决定今后按照这种方式行事，一旦有人反对並指责不合礼法，他就拿出这套说辞反驳，让对方无言以对。

接著再除掉对方。

这样处理起来更加乾脆利落！

“我就说嘛！周天子与周公等人怎会如此愚笨，把大片肥沃的土地分封出去呢？