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只要他们那群人聚在一起，大家都唯恐避之不及，老师也一样，没有任何人会上前劝诫。他们打碎体育馆的玻璃，把走廊的墙壁踢得千疮百孔。还有不少学生遭到刁难，被他们拳打脚踢。

上私立初中的同学曾经问我：

“友梨，南九中是不是特别乱啊？”

我无言以对。我只知道南九中的情况无法与其他学校比较。不过，每个学校应该都大同小异吧？漫画里的不良少年也像他们一样吸烟、打架，老师们也一样不会上前劝诫，这应该没什么特别吧。

从那时起，我开始将精力投入学习中。

不良少年的成绩普遍不太好。即使只能上公立高中，只要上一所对成绩要求比较高的，就能摆脱他们了。

我逐渐意识到，“不良”已经不足以形容他们的失控，他们已近乎疯狂了。

我必须逃离。如果不与他们保持距离，后果将不堪设想。男生和女生中都不乏和我有相同感受的同学。

只有老师们浑然不觉。

那是初一的第三个学期（1），一月。

午休时，我拿着交换日记走向真帆所在的班级。真帆早上交换的日记实在太有意思了，我借着自习课的时间写了一段长长的回复。

为了能让她早点看到，我匆匆吃完便当便扔下友美、直子和阿丽莎走出了教室。

我打开教室的推拉门向门里窥探。不管是男生还是女生，都三五成群地把桌子拼起来和朋友们吃着便当。

真帆在哪儿呢？我环顾教室。

只见真帆坐在窗边，一个人孤零零地动着筷子。

我屏住呼吸，无法理解眼前的景象。

我虽然在班上饱受嘲讽，可至少有朋友愿意和我一起吃便当。如果班上没有一个人愿意和我吃便当，我绝对没有走进学校的勇气。

可真帆却端坐在椅子上，心无旁骛地动着筷子。

我准备回去。要是真帆知道自己一个人吃饭被我看见，她一定不开心。正当我要离开时，附近的男生突然问我：“你找谁啊？”

“嗯……”

我正想着该怎么搪塞过去，真帆却转过头来。她睁大眼睛，咧开嘴笑了。

我向她挥挥手，走进教室。

“怎么啦？你吃好了？”

我们虽然很要好，但是不怎么到彼此的教室串门，偶尔串门也是因为课本忘带了找对方借之类的事。

“嗯，上午第二节自习，我把日记写好了。”

“真的吗？我看看。”

看样子，真帆很高兴我来找她，她身上包裹的紧张感似乎有所缓解。

她一个人吃便当的时候一定是神经紧绷，拒绝与别人有任何视线交会吧？

我小声说：“真帆，下次要不要来我们教室一起吃？”

直子、友美还有阿丽莎应该不会有意见，理菜子从来不会拒绝别人。

真帆无奈地笑了笑：“嗯，好啊，谢谢。”

我怎么就没有注意到呢？我竟然对她被孤立一事浑然不觉，她也对此绝口不提。

真帆把交换日记紧紧地抱在胸前，说道：“能和友梨做朋友真是太好了！”

我真的配得上这样的评价吗？我甚至都没有注意到她遭到了孤立。

突然间，里子的样子在我脑海中一闪而过。

我绝不能像失去里子那样再次失去真帆。

春天来临，我们上初中二年级了。

分班表贴了出来。我找到自己的名字，然后查看班上的其他同学。